人教版体育与健康二年级上册民族民间体育活动《滚铁环》+(教学设计).docx

课程基本信息

学科

体育与健康

年级

二年级

学期

秋季

课题

民族民间体育活动《滚铁环》

教科书

书名：体育与健康

出版社：人民教育出版社

教学目标

1.运动能力：积极参与到滚铁环练习与游戏中，基本掌握滚铁环转向与过障碍的动作要领。2.健康行为：形成坚持锻炼，热爱传统体育运动项目和乐观向上的学习态度。

3.体育品德：培养大家积极进取、不怕困难、愈战愈勇、坚持到底的体育精神。

教学重难点

教学重点：

用手腕的力量掌握铁环的方向。

教学难点：

能够自如的推着铁环前行。

教学过程

一、导课热身

1.课堂常规：

(1)师生问好；

(2)宣布本课内容；

(3)说目标；

(4)检查服装；

(5)安排见习生。

2.热身游戏：小汽车慢跑

【活动方法】教师将铁环比喻成方向盘，创设开汽车的情景，带领学生在场地慢跑热身，并说出开汽车动作，学生根据教师描述做出相应的动作模仿开汽车。

二、身心准备

铁环操

1.绕环运动2.上举运动2.体转运动4.弓步压腿5.全身运动6.跳跃运动

【活动方法】教师带领同学们做铁环操。

【教学要求】动作标准，精气神良好。

三、学练赛评

1.滚铁环熟悉场地

【练习方法】将小汽车发动起来，在小组内散点滚铁环，练习滚铁环技术，学习三种滚铁环方法，体验一下考试场地。

【教学步骤】

(1)教师出示练习方法视频。

(2)学生在规定场地内自由练习，教师巡视指导滚铁环技术。

(3)同学们互相交流学习、互相评价。

2.单项闯关考试

【练习方法】小司机们闯关考试，每人将铁环顺利滚过1.直线、2.绕“S”、3.走直角、4.过小桥4个难关，每通过一关可以获得一张贴画。

【教学步骤】

(1)教师出示练习视频并组织学生进行闯关。

(2)教师巡视指导上桥的速度。

(3)教师提问如何通关，学生分享经验，手腕控制方向，上桥加速下桥减速。

3.驾照全程考试

【练习方法】从起点出发通过直线、“S”、直角、过小桥，如果一次都不失误你们就算通关成功啦，通关的驾驶员可以获得驾照和手环一个，你们有没有信心获得驾照和手环呢？建议：拿到驾照的同学当教练帮助没有拿到驾照的同学，帮助同学成功获得驾照后，教练可多获得一个手环。

【教学步骤】

(1)教师出示视频学生开始通关考试。

(2)学生不断挑战。

(3)请优秀学生展示，拿到驾照的学生当教练指导其他学生。

4.创新不同的路线

【练习方法】各组同学动手摆出不同路线，从自己组出发完成自己组路线后，依次再完成其

他4组路线。

【教学要求】

(1)各组同学互相商讨如何摆放更科学。

(2)摆放好后，组员试一试路线能不能通过。

(3)组长带领组员区其它组体验。

四、体能练习

游戏：集五环挑战赛

【游戏规则】用视频中的四种方法去找和你不同颜色手环的同学挑战，30秒内完成次数多的同学为胜，输的同学将自己的手环给赢的同学戴上，我们再找同学进行挑战，共挑战四次。

【教学步骤】

1.教师出示体能视频。

2.学生轮流挑战。

3.鼓励班级手环最多的同学。

五、身心放松

【放松方法】学生两人一组跟随教师一起做欢庆拉伸操。

1.欢庆会

2.总结点评本节课学习内容。

3.布置家庭作业。