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SectionB22a-2e
一、教学目标:
1.语言知识目标:
1)能掌握以下单词:
Thanksgiving,traditional,autumn,traveler,England,celebrate,mix,pepper,fill,oven,plate,cover,gravy,serve,temperature
2)能掌握以下句式结构:
①It’satimetogivethanksforfoodintheautumn.
②Cuttheturkeyintothinpieces.
2.情感态度价值观目标:
1)在活动中渗透中西方餐饮文化,了解西餐的制作方法在语言的运用中感受中
西方饮食文化的不同。
2)通过食物制作过程的介绍,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪费食物,珍惜他人的劳动成果。
二、教学重难点
1.教学重点:
1)掌握本课时出现的生词及表达方式。
2)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
2.教学难点
阅读2b部分的短文并完成相关要求。
三、教学过程
I.Warmup
1.Workingroups.DiscussthetraditionalfoodpeopleeatonspecialholidaysinChina.Thenmakealist.
A:WhatdoyoueatonNewYear’sDay?
B:WhatdoyoueatonDragonBoatFestival?
C:WhatdoyoueatonMid-AutumnFestival?
2.AsksomeSstoreadtheirliststotheclass.
3.AsksomeotherSsaddmore.
4.AskSstolookatthepicturesonthebookandanswerthequestions:
Whatkindoffoodaretheymaking?
Onwhichspecialdaydopeopleeatit?
5.PresentavideoaboutThanksgiving.
II.Reading
1.Workon2b.LetSsreadthepassagequicklyandnumberthepictures[1-5].
2.Workon2c.
First,let’sreadthesentencesandmakesureweknowthemeaningsofallthesentences.Thenreadthepassageagainandtrytoanswerthequestions.
1)WheredopeoplecelebrateThanksgiving?
2)Whendopeoplecelebrateit?
3)Whydopeoplecelebrateit?
4)Howdopeoplecelebrateitnow?
5)WhatisthemaindishoftheThanksgivingmeal?
3.Ssreadcarefullyandtrytofindtheanswerstothequestions.
4.Checktheanswerswiththeclass.
5.AskSsreadthepassageandfillintheblanks.
HowtomakeTurkey:
First,mixsomebreadpieces,onions,______andpepperup.
Next,filltheturkeywiththis__________.
Then,puttheturkeyina(n)__________andcookitforafewhours.
Afterthat,placetheturkeyonaplateandcoveritwithgravy.
Finally,cuttheturkeyintopiecesandeatthemeatwith__________.
6.Workon2d
T:Nowlet’
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