初中英语人教新目标版：八年级上SectionB11a.docx

SectionB11a-1e

一、教学目标：

1.语言知识目标：

1)能掌握以下单词：

sandwich,butter,turkey,lettuce,piece

2)能掌握以下句式结构：

─Doyoulikelettuceinasandwich?

─Yes,Ido./No,Idon’t.

2.情感态度价值观目标：

1)在活动中渗透中西方餐饮文化，了解西餐的制作方法在语言的运用中感受中

西方饮食文化的不同。

2)通过食物制作过程的介绍,让学生认识到劳动成果的来之不易,使之懂得不能浪费食物,珍惜他人的劳动成果。

二、教学重难点

1.教学重点：

1)掌握本课时出现的生词及表达方式。

2)进行听力训练，提高综合听说能力。

2.教学难点

听力训练

三、教学过程

I.Revision

1.Dailygreeting.Checkthehomework.

2.将下列名词分为可数名词与不可数名词。

1)milk2)tomato 3)teaspoon

4)popcorn 5)yogurt 6)salt

7)apple 8)onion 9)dumpling

10)shake 11)juice 12)meat

13)cup14)porridge 15)watermelon16)mutton

3.让学们复述如何做爆米花。

S1:First,puthalfacupofcornintothepopcornmachine.

S2:Next,turnonthemachine．

S3:Then,putthepopcornintoabowl.

S4:Finally,addsomesalt.Youcaneatit.

Ⅱ.Warmingup

LetSstalkabout:What’syourfavoritefood?

Thenelicittheword:sandwich

Ⅲ.Talking

1.Talkabouttheingredientstheylikeinthesandwich.Finish1a.

2.Workon1b.

S1:Doyoulikelettuceinasandwich?

S2:Yes,Ido.

S1:Doyouliketomatoes?

S2:No,Idon’t.Whataboutyou?

S1:…

4.LetSsaskandanswerinpairs.

Ⅳ.Listening

1.Pre-listening.

Ilikecheesesandwiches.

Doyouknowhowtomakeasandwich?

2.Workon1c:

TellSstolistenandcirclethewordstheyhearin1a.

3.PlaytherecordingfortheSstolistenandcircle.

4.Checktheanswers:

Workon1d

1.T:Nowpleaselookatthechartin1d.TellSstolistenagainandwritetheingredientsintheordertheyhearthem.

First

butter

Next

Then

Finally

2.Sslistentotherecordingcarefullyandtrytofillintheblanks.

3.Playtherecordingagainandchecktheanswerswiththeclass.

4.Listenagainandfillintheblanks.

Girl:Howdoyoumakeacheesesandwich?

Boy:Well,_________somebutteronapieceofbread.

Girl:__________butter?

Boy:Oh,about__________