湖北省麻城市集美学校初中体育 武术健身操《英雄少年》教案（八）.docx

湖北省麻城市集美学校初中体育武术健身操《英雄少年》教案（八）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：初中体育武术健身操《英雄少年》

2.教学年级和班级：湖北省麻城市集美学校初中一年级

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标

1.运动能力：掌握基本的武术动作和健身操的组合，提高学生的身体协调性和灵活性。

2.健康意识：通过参与武术健身操的练习，增强学生的健康意识，培养良好的锻炼习惯。

3.团队合作：在练习中，学生能够学会与他人合作，培养团队精神和协作能力。

4.自我展示：通过武术健身操的练习和展示，提高学生的自信心和自我表达能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.武术动作的准确掌握：包括基本招式和动作的规范性。

2.健身操的协调性：动作的连贯性和节奏感。

难点：

1.武术动作的精准和力量：需要学生能够准确完成动作并具有一定的力量感。

2.健身操的节奏感和力度控制：学生需要能够跟上音乐的节奏，并控制好动作的力度。

解决办法：

1.对于重点，可以通过反复示范和练习，让学生分组练习，互相纠正，教师个别指导，以提高学生的动作准确性。

2.对于难点，可以通过分解动作，让学生逐步掌握每个动作的要点，然后逐渐合并动作，加强音乐的节奏感训练，以提高学生的节奏感和力度控制能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《英雄少年》武术健身操的教材，以便学生能够跟随指示进行学习和练习。

2.辅助材料：准备相关的武术动作图解、健身操演示视频等，以帮助学生更好地理解动作要领。

3.实验器材：无需实验器材，本课程以身体练习为主。

4.教室布置：将教室空间布置成适合集体运动的区域，设置适当的空间间隔，确保学生在练习过程中安全有序。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过播放一段武术健身操的表演视频，激发学生的兴趣，然后提问：“你们知道武术健身操吗？它有什么好处？今天我们将学习一套名为《英雄少年》的武术健身操，大家准备好了吗？”

2.讲授新课（10分钟）

教师讲解《英雄少年》武术健身操的基本动作和组合，包括拳法、掌法、步法等，并演示动作要领。期间，鼓励学生积极参与，提问他们对于动作的理解和疑问。

3.师生互动环节（10分钟）

教师邀请几位学生上台演示动作，其他学生进行评价和指导。然后，教师根据学生的反馈，进行动作的讲解和纠正。在此过程中，强调动作的规范性和健身效果。

4.巩固练习（10分钟）

学生分组进行练习，每组选出一个负责人，带领组员共同完成《英雄少年》武术健身操。期间，教师巡回指导，对学生的动作进行评价和纠正。

5.课堂提问（5分钟）

教师提问学生关于本节课学习的内容，了解学生对《英雄少年》武术健身操的掌握情况。鼓励学生分享自己的学习心得和体会。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调武术健身操对身体健康的重要性。然后，邀请学生展示自己的创编动作，鼓励他们发挥创意，将武术健身操与个人特色相结合。

7.课后作业（课后自主完成）

学生回家后，观看《英雄少年》武术健身操的教学视频，巩固所学内容，并尝试进行家庭锻炼，记录锻炼心得和体会。

总用时：45分钟

教学过程中，教师要关注学生的个体差异，因材施教，充分调动学生的积极性，发挥他们在学习中的主体作用。同时，注重师生互动，营造轻松、愉快的学习氛围，使学生在愉快的氛围中掌握武术健身操的动作要领，提高他们的运动能力和健康意识。

学生学习效果

1.运动能力：学生能够熟练掌握《英雄少年》武术健身操的基本动作和组合，提高身体协调性和灵活性。通过反复练习，他们的运动技能将得到进一步提升。

2.健康意识：学生通过参与武术健身操的练习，能够增强健康意识，培养良好的锻炼习惯。他们将会理解到体育锻炼对身体健康的重要性，并在日常生活中主动进行锻炼。

3.团队合作：在练习过程中，学生能够学会与他人合作，培养团队精神和协作能力。他们将会懂得通过团队合作来完成任务的重要性，并在集体活动中表现出良好的团队协作能力。

4.自我展示：通过武术健身操的练习和展示，学生的自信心和自我表达能力将得到提高。他们将会更加勇敢地展示自己的才华，并能够自信地表达自己的观点和感受。

5.创新能力：学生在学习《英雄少年》武术健身操的基础上，能够发挥自己的创新能力，尝试创编出具有个人特色的武术健身操。他们将会学会独立思考和创造性解决问题的能力。

6.学习态度：通过本节课的学习，学生能够培养积极的学习态度和坚持不懈的精神。他们将会懂得只有通过不断努力和坚持，才能够取得进步和成功。

反思改进措施

（一）教学特色创新

1.情境教学：通过播放武术健身操的表演视频，让学生在情境中感受武术