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把爱种在
幼儿心中
YUFANG
ZISHA
早晨的第一缕阳光,洒在我的身上,伴着轻快的音乐,我迎来了我的孩子们,她们用稚嫩的声音,轻轻的扬起可爱的脸蛋,向我说一声:老师,早上好!
ZHENAISHENGMING
早晨的第一缕阳光,洒在我的身上,伴着轻快的音乐,我迎来了我的孩子们,她们用稚嫩的声音,轻轻的扬起可爱的脸蛋,向我说一声:老师,早上好!
迎来美好一天
早晨的第一缕阳光,洒在我的身上
伴着轻快的音乐
我迎来了我的孩子们
她们用稚嫩的声音
轻轻的扬起可爱的脸蛋
向我说一声:老师,早上好!
迎来美好一天
一声老师,承载了孩子们
对我的希望与爱意!
我带着这份小小的爱意
在一天里。
全身心的投入,
为了回报给他们更多的爱
迎来美好一天
高尔基曾说:谁爱孩子孩子就会爱谁,
只有用爱,才能教育好孩子
教育植根于爱,因为有了爱的滋润与养护,
这些含苞待放的小花朵才得以茁壮成长。
幼儿园的工作是细致琐碎的
面对着一群天真无邪的孩子们
我用爱给予照料
用爱给予教育
早晨的第一缕阳光,洒在我的身上,伴着轻快的音乐,我迎来了我的孩子们,她们用稚嫩的声音,轻轻的扬起可爱的脸蛋,向我说一声:老师,早上好!
把爱化为语言
把爱化为语言
把爱化为语言
于是我坐在他床边和他讲老师小时候尿床的故事,听完之后他咯咯的笑了起来,原来老师小时候也尿床呀!
这是一个要强的孩子,如果此时我批评他或者采用直接的方式他可能会受伤甚至留下心理阴影
把爱化为语言
早晨的第一缕阳光,洒在我的身上,伴着轻快的音乐,我迎来了我的孩子们,她们用稚嫩的声音,轻轻的扬起可爱的脸蛋,向我说一声:老师,早上好!
教育学会去爱
以爱育爱
除了被爱
学会去爱
也是老师教给孩子
的重要修为
教育学会去爱
教育学会去爱
教育学会去爱
正是这样一颗颗
璀璨单纯的心灵
浸润了我的心灵。
或许这也是以爱育爱带给孩子的影响
早晨的第一缕阳光,洒在我的身上,伴着轻快的音乐,我迎来了我的孩子们,她们用稚嫩的声音,轻轻的扬起可爱的脸蛋,向我说一声:老师,早上好!
走进孩子心里
以爱育爱
需要有一双
细致入微的眼睛
走进孩子的心里
满足她们的需求
走进孩子心里
于是把他抱过来问他原因他没有应我,最后我问他是不是想回到班级玩捉迷藏,他才伸出头来,看着我点头,当游戏结束后,他们回到班级,另一位老师告诉我其中一位男孩哭了,问他原因时,他把头埋进衣服里,不愿意说话
阳光明媚的上午,最适合户外活动。这也是孩子们最喜欢的时光,她们会选择自己喜欢的玩具器械,找朋友一起嬉戏,或者追逐、跑跳、或是席地而坐。可是往日生龙活虎的果果,今日却坐在一旁,眺望远方,看上去似乎有些失落。
走进孩子心里
我走到她旁边:小库,今日没有想玩的吗?她低下头不说话,又抬起头看了一眼她的好朋友小千,我看透了她的心事,随即说:你看小千玩的多开心呀,去和她一起玩吧?她有些伤心又带着委屈:她明明是我的好朋友,但是她在和小胖玩,都不理我。
早晨的第一缕阳光,洒在我的身上,伴着轻快的音乐,我迎来了我的孩子们,她们用稚嫩的声音,轻轻的扬起可爱的脸蛋,向我说一声:老师,早上好!
陪伴孩子左右
我在孩子的左右
困难时给孩子鼓励
玩耍时给孩子微笑
难过时给孩子拥抱
陪伴孩子左右
让那孩子自由的去探索这个世界,我站在他们的身后,
无论何时他们转身,
我都在!
为孩子撑起一片纯净的蓝天
为孩子开拓一片快乐的土地
让每个孩子获得平等的关爱与关注!
演示完毕
感谢观看
YUFANG
ZISHA
早晨的第一缕阳光,洒在我的身上,伴着轻快的音乐,我迎来了我的孩子们,她们用稚嫩的声音,轻轻的扬起可爱的脸蛋,向我说一声:老师,早上好!
ZHENAISHENGMING
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