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博学而笃志切问而近思。
三思而后行。
人无远虑必有近忧。
知之为知之不知为不知;是知也。己所不欲勿施于人。
工欲善其事必先利其器。
与朋友交而不信乎?传不习乎?
言必信行必果。
事父母能竭其力。
有朋自远方来;不亦乐乎?
人而无信不知其可也。
与朋友交言而有信。
德不孤;必有邻。
学而不厌;诲人不倦。
学而时习之不亦说乎?
学而不思则罔,思而不学则殆。
课程目标
1.掌握孔子及《论语》的相关文学常识;2.积累重要实词,会用现代汉语翻译文章;3.能结合生活实际理解文章的思想内涵。
孔子(前551~前479),
我国古代伟大的思想家、教育家,
儒家学派的创始人,
被誉为“万世师表”、
“千古圣人”,世界十大思想家之首。
《论语》属语录体散文,是孔子弟子及其
再传弟子关于孔子言行的记录,共20篇。内
容有孔子谈话,答弟子问及弟子间的相互讨论。
它是研究孔子思想的主要依据。南宋时,朱熹
把它列为“四书”之一,成为儒家的重要经典。
宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部《论语》治天下”。
儒家重要的经典著作。宋朝朱熹把《论语》和《大学》《中庸》
《孟子》合称为“四书”。
价值:
yuèyùn子曰:“学/而时习之,不亦/说乎?有朋/自远方来,不亦/乐乎?人不知/而不愠,
不亦/君子乎?”
xǐngwèi
曾子曰:“吾日/三省吾身:为人谋/而不忠乎?与朋友交/而不信乎?传/不习乎?”
子曰:“吾十有五/而志于学,三十/而立,四十/而不惑,五十/而知天命,六十/而耳顺,七十/而从心所欲,不逾矩。”
子曰:“温故/而知新,可以/为师矣。”
子曰:“三人行,必有/我师焉。择其善者/而从之,其不善者/而改之。”
fú
子在川上曰:“逝者/如斯夫,不舍昼夜。”
朗读
朗读
dān
子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤
哉,回也!”
dǔ
子夏曰:“博学/而笃志,切问/而近思,仁在其中矣。”
wǎngdài
子曰:“学而不思/则罔,思而不学/则殆。”
hào
子曰:“知之者/不如/好之者,好之者/不如/乐之者。”
子曰:“三军/可夺帅也,匹夫/不可夺志也。”
gōng
子曰:“饭疏食,饮水,曲肱/而枕之,乐/亦在/其中矣。不义/而/富且贵,于我/
如浮云”
学习态度及方法篇
(六则)
疏通文意学习态度及方法篇
1.子曰:“温故①而知新②,可以③为④师矣。”(《为政》)
注释:①温故:温习学过的知识②知新:得到新的理解与体会。
③可以:可以凭(这一点)④为:成为,做
孔子说:温习旧的知识,可以得到新的理解与体会,就可以当老师了。
2.子曰:“学而不思则罔①,思而不学则殆②。”(《为政》)注释:①罔(wǎng):迷惑,意思是感到迷茫而无所适从。②殆(dài),有害。
孔子说:“学习缺不思考,就会感到迷茫而无所适从,思考却不学习,就会疑惑。”
疏通文意学习态度及方法篇
3.子夏曰:“博学①而笃②志,切问而近思③,仁④在其中矣。”(《子张》)
注释:①博学:广泛地学习②笃(dǔ):忠实,坚守。
③切问而近思:恳切地提问,多考虑当前的事情。④仁:仁德。
子夏说:“广泛地学习并坚守自己的志向,恳切地提问并能多考虑当前的事情,仁
4德就在基*知之①者②不如好③之者,好之者不如乐④之者。”(《雍也》)
注释:①之:代词,它,这里指学问和事业。②者:代词,...的人。
③好(hào):喜欢,爱好。④乐(lè):以..…为乐趣。
孔子说:“知道学问和事业的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。”
疏通文意学习态度及方法篇
5.子曰:“三人①行,必有我师焉②。择其善者③而从④之,其不善者而改之。”(《述而》)
注释:①三人:几个人②焉:于此,意思是“在其中”。
③善者:好的方面,优点。④从:跟从,这里指学习。
孔子说:“几个人一起走路,其中必定有我的老师。我选择他们的优点来学习,(看到自己也有)他们的缺点就要
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