2023三年级英语下册 Unit 4 Food and Restaurants（Again Please）教案 冀教版（三起）.docxVIP

2023三年级英语下册Unit4FoodandRestaurants（AgainPlease）教案冀教版（三起）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2023三年级英语下册Unit4FoodandRestaurants（AgainPlease）教案冀教版（三起）

教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版（三起）三年级英语下册Unit4FoodandRestaurants（AgainPlease），重点围绕食物和餐馆相关主题展开。教学内容涉及课本第27-28页，主要包括词汇（如食物名称、餐馆物品等）、基本句型（如点餐、询问喜好等）以及日常对话练习。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的课程中已经学习了基本的日常交流句型，如问候、介绍等，为本单元食物和餐馆场景的交流打下基础。此外，学生对食物词汇已有一定了解，可通过本节课进一步拓展词汇量，并学会在实际场景中运用所学知识进行沟通。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit4FoodandRestaurants（AgainPlease），学生将能提高以下方面的素养：

1.语言能力：培养学生运用英语进行食物及餐馆场景的沟通能力，掌握相关词汇和句型，提升口语表达及听力理解技巧。

2.文化意识：使学生了解不同国家的餐饮文化，增强跨文化交际意识，培养尊重和包容多元文化的态度。

3.思维品质：通过小组讨论、角色扮演等教学活动，激发学生的思考、分析和解决问题的能力，提高创新思维和合作意识。

4.学习能力：引导学生运用所学知识进行自主学习，培养良好的学习策略，提高学习效率，形成持续学习的习惯。

教学难点与重点

1.教学重点：

-本节课的核心内容包括食物和餐馆相关词汇的掌握，如hamburger、fries、menu、order等。

-基本句型的运用，如“CanIhelpyou?”、“Whatwouldyoulike?”、“Idlike...”等。

-学会在餐馆场景中进行基本对话，如点餐、询问喜好等。

-掌握一般现在时态在描述日常饮食喜好和餐馆点餐中的应用。

举例：学生需要能够准确地用英语描述自己喜爱的食物，并在模拟餐馆场景中进行流畅的点餐对话。

2.教学难点：

-词汇的准确发音，尤其是食物名称和餐馆相关词汇的正确发音。

-句型的灵活运用，特别是在实际对话中的即时反应和正确时态的使用。

-对一般现在时态的理解和运用，特别是在表达习惯性动作和状态时的区别。

-在角色扮演活动中，学生可能难以在紧张或兴奋的情绪下保持语言的准确性和流畅性。

举例：学生可能难以区分“like”和“likes”在句子中的应用，或者在使用“Doyoulike...?”和“Yes,Ido./No,Idont.”结构时出现混淆。教师需针对这些难点进行针对性的指导和练习。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解和示范，帮助学生掌握食物和餐馆相关词汇及句型的正确发音和用法。

2.情景教学法：设计模拟餐馆场景，让学生在实际情境中进行角色扮演，提高语言运用能力。

3.互动讨论法：组织小组活动，引导学生讨论不同国家的餐饮文化，增进跨文化交际意识。

教学手段：

1.多媒体设备：利用PPT、视频等展示食物图片、餐馆场景，帮助学生直观地理解和记忆单词及句型。

2.教学软件：运用互动式白板软件，让学生在课堂上进行互动游戏，巩固所学知识。

3.实物展示：准备一些食物模型或图片，让学生通过触摸和观察，加深对食物词汇的认识。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对食物和餐馆的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道餐馆点餐时需要用哪些英语表达吗？它们在我们的生活中有什么作用？”

展示一些关于餐馆点餐的图片或视频片段，让学生初步感受英语在餐馆场景中的应用。

简短介绍食物和餐馆相关英语表达的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.食物和餐馆基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解食物和餐馆相关词汇、句型的基本概念和用法。

过程：

讲解食物和餐馆相关词汇的定义，如hamburger、fries、menu、order等。

详细介绍一般现在时态在描述餐馆点餐和食物喜好中的应用，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解这些词汇和句型在实际餐馆场景中的应用。

3.食物和餐馆案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解食物和餐馆场景中的英语表达及其重要性。

过程：

选择几个典型的餐馆对话案例进行分析。

详细介绍每个案