一年级道德与法治下册 第二单元 我在健康成长 第6课《我会爱护牙齿》教案1 鄂教版.docx

一年级道德与法治下册第二单元我在健康成长第6课《我会爱护牙齿》教案1鄂教版

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课程基本信息

1.课程名称：一年级道德与法治下册第二单元《我在健康成长》第6课《我会爱护牙齿》

2.教学年级和班级：一年级

3.授课时间：本节课的具体上课时间

4.教学时数：1课时（45分钟）

本节课将围绕《我在健康成长》这一主题，通过讲解第6课《我会爱护牙齿》，使学生了解牙齿的重要性，学会如何保护牙齿，培养良好的口腔卫生习惯。结合鄂教版教材内容，通过故事、讨论、互动等形式，让学生在实际生活中能够运用所学，爱护自己的牙齿。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：健康生活、自我管理和社会适应。通过学习《我会爱护牙齿》，培养学生关注个人健康，养成良好的口腔卫生习惯，提升健康生活素养；在自我管理方面，学生将学会如何自主维护牙齿健康，增强自我保健意识；在社会适应方面，学生将理解爱护牙齿对个人形象及社交的重要性，培养在日常生活中尊重他人、注重个人卫生的良好品质。教学内容与课本紧密关联，旨在帮助学生将理论知识与实践相结合，提升核心素养。

重点难点及解决办法

重点：使学生掌握正确的刷牙方法，理解爱护牙齿的重要性。

难点：培养学生自觉养成每天坚持刷牙的良好习惯。

解决办法及突破策略：

1.通过教材中的生动插图和故事讲解，让学生直观感受牙齿健康的重要性，从而加深记忆和理解。

2.设计互动环节，邀请学生上台演示正确刷牙的方法，并组织小组讨论，分析刷牙时易犯的错误，提高学生的参与度和实践能力。

3.制定“牙齿健康小卫士”任务卡，鼓励学生在家庭中坚持每天刷牙，并将自己的刷牙情况记录下来，与同学分享，以形成良好的互相监督和激励机制。

4.结合家庭教育，向家长发放牙齿健康教育资料，促使家长关注孩子的口腔健康，共同帮助孩子克服难点，养成良好习惯。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的《道德与法治》教材，提前翻至第二单元《我在健康成长》第6课《我会爱护牙齿》。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的牙齿结构图、正确刷牙方法的图片、口腔健康视频等多媒体资源，以便直观展示和讲解。

3.实验器材：准备牙齿模型、牙刷、牙膏等实验器材，供学生实际操作练习正确刷牙方法。

4.教室布置：将教室划分为讨论区、演示区，便于学生进行小组讨论和上台演示刷牙方法，同时设置实验操作台，确保实验过程安全有序。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对牙齿健康的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道我们的牙齿为什么很重要吗？它们在我们的生活中扮演着什么角色？”

展示一些关于牙齿健康的图片，让学生初步感受牙齿的作用和重要性。

简短介绍牙齿的基本结构和功能，为接下来的学习打下基础。

2.牙齿基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解牙齿的基本结构、功能和保护方法。

过程：

讲解牙齿的定义，包括牙齿的主要组成部分和功能。

使用牙齿结构图和示意图，帮助学生理解牙齿的构造和如何保护牙齿。

3.牙齿健康案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解牙齿健康的重要性和保护方法。

过程：

选择几个典型的牙齿健康案例进行分析，包括不良刷牙习惯导致的牙齿问题。

详细介绍每个案例的背景、牙齿问题及其对生活质量的影响，强调正确刷牙的重要性。

引导学生思考这些案例对自身牙齿健康的影响，以及如何在实际生活中保护牙齿。

小组讨论：让学生分组讨论如何改善牙齿健康，提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与牙齿健康相关的主题，如“如何选择合适的牙刷和牙膏”。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对牙齿健康的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调牙齿健康的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括牙齿的结构、功能、保护方法等。

强调牙齿健康对个人生活的影响，鼓励学生在日常生活中注意牙齿保护。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于如何爱护牙齿的短文或报告，以巩固学习效果。

拓展与延伸

1.拓展阅读材料：

-《牙齿的秘密》：介绍牙齿的发育过程、不同类型的牙齿及其功能。

-《儿童口腔保健手册》：提供儿童口腔保健的基本知识，包括正确的刷牙方法、饮食