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高频考点(九)中国古代户籍制度与社会治理
一、高频考点
一、单选题
1.(2023·广东·统考高考真题)王夫之在《宋论》中评论历史上某一基层制度时,认为聚乡村之民成兵达不到御敌的目的,贼寇一旦来袭,乡民便携家散去,“非什保之所能制”。这一基层制度是(????)
A.邻保制度 B.保甲制度 C.十家牌法 D.里甲制度
【答案】B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可以得出精确?????时空是宋朝(中国)。据材料“《宋论》”可知,题干涉准时间是宋朝,据所学可知,王安石变法时期实行保甲制度,B项正确;邻保制度是唐朝的,排解A项;十家牌法是明朝的,排解C项;里甲制度是清朝的,排解D项。故选B项。
2.(2023·浙江·统考高考真题)延载元年(694)八月敕:“诸户口计年将入丁、老、疾、应免课役及给侍者,皆县亲貌外形,以为定簿。肯定以后,不得更貌。疑有奸欺者,听随事貌定,以付手实。”这种户籍管理方法是(???)
A.黄籍登记 B.白籍土断 C.貌阅之法 D.诸色户计
【答案】C
【详解】依据材料“延载元年(694)”、“诸户口计年将入丁、老、疾、应免课役及给侍者,皆县亲貌外形,以为定簿”可知,唐朝实行貌阅之法,将人口体貌与户籍登记相比较,重新核定户籍。C项正确;黄籍登记是西晋,排解A项;东晋后期和南朝政府实行白籍土断,排解B项;元朝实行诸色户计,排解D项。故选C项。
二、新模专练
一、单选题
1.(2023·辽宁·校联考模拟猜测)有学者指出,“社会把握是在政治把握的基础上,以社会关系体系的建构为中心的,再通过对社会诸种力气的利用、组合……将特定区域的社会关系体系纳入政治把握体系之中,使之成为政治把握体系的一部分或同构体”。下列制度属于秦汉的“社会把握”的是(???)
A.里甲制度 B.乡约制度 C.乡里制度 D.刺史制度
【答案】C
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可以得出精确?????时空是秦汉时期(中国)。据所学可知,秦汉时期,县是最基层的行政机构,乡、里是其下设的基层社会组织,通过啬夫、三老、游檄等实现“对社会诸种力气的利用、组合”,纳入县级“政治把握体系之中”,维护基层社会秩序,C项正确;据所学可知,里甲制度实行于清代初期,题干涉准时间是秦汉时期,排解A项;乡约制度实行于宋代到明清时期,排解B项;刺史制度属于监察制度,属于“政治把握”,不属于“社会把握”范畴,排解D项。故选C项。
2.(2023·河南·校联考模拟猜测)虽然汉代三老(古代掌管教化的乡官)没有行政权力,无法把握实权,也不是行政吏员,但三老的设立却需要得到政府的承认或任命(???)
A.体现了政府权力向基层渗透 B.确立了完备的教化系统
C.突破了官僚政治的统治秩序 D.维护了县乡秩序的稳定
【答案】A
【详解】本题为多类型单项选择题。依据设问可知,这是本质题、影响题。时空范围为汉代(中国)。材料中的“无法把握实权,没有禄秩,但三老的设立却需要得到政府的承认或任命,现在的政府权力正在向基层渗透,A项正确;材料中体现了教化系统,但是“完备”一词太过确定,排解B项;封建社会都是属于官僚政治,所以没有突破官僚政治的统治秩序,排解C项;材料中更多体现的是教化的功能,排解D项。故选A项。
3.(2023·浙江·模拟猜测)《三老碑》是刊刻于东汉建武二十八年(公元52年)的一方碑刻,无撰书者姓名,字体介于篆书与隶书之间,现藏于杭州西泠印社汉三老石室。据此分析(???)
左侧
右侧
三老德业赫烈,克命先己,汁稽履化,难名兮而右九孙。日月亏代,犹元风力射,邯及所识祖讳,钦显后嗣,盖《春秋》义,言不及尊,翼上也。念高祖至九子未远,所讳不列,言事触忌,贵所出严及焦,敬晓末孙,冀副祖德焉。
第一格
三老讳通,字小父,庚午忌日。祖母失讳,字宗君,癸未忌日
其次格
掾讳忽,字子仪,建武十七年,岁在辛丑,四月五日辛卯忌日;母讳捐,字谒君,建武廿八年,岁在壬子,五月十日甲戌忌日
第三格
伯子玄,曰大孙;次子但,曰仲城;次子纡,曰子渊;次子提余,日伯老;次子持侯,曰仲雍;次子盈,曰少河
第四格
次子邯,曰子南;次子士,曰元士;次子富,曰少元;子女曰无名;次女反,曰君明
A.三老是汉代基层治理的参与者 B.汉代实行严格的宗法分封制
C.儒学独尊地位在东汉得到强化 D.楷书成为汉代官方书写字体
【答案】A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知精确?????时空是:汉朝(中国)。据材料可知,秦汉时期实行乡里制,乡设三老掌教化,加强对基层的管理和把握,A项正确;依据材料信息看不出分封
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