Unit 5 July is the seventh month. Lesson 27（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语六年级上册.docx

Unit5Julyistheseventhmonth.Lesson27（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语六年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Unit5Julyistheseventhmonth.Lesson27（教学设计）-2024-2025学年人教精通版英语六年级上册

教学内容

《人教精通版英语六年级上册》Unit5Julyistheseventhmonth的Lesson27主要围绕月份和日期的表达进行教学。内容包括：

1.月份的表达：学生将学习如何用英文表达一年的十二个月份，并能够熟练运用它们来描述日期和事件。

-七月（July）是第七个月份。

2.日期的表达：学生通过本课的学习，掌握如何用英文表达具体日期，包括日和月。

-例如：“TheFourthofJuly”代表7月4日。

3.关联词汇：学生扩展相关词汇，如：week,day,year,birthday等，并能应用于实际情景对话。

4.会话练习：通过角色扮演活动，学生模拟真实场景，使用本课学到的月份和日期表达法进行交流。

本节课将以上内容与实际生活紧密结合，使学生在学习英语的同时，增强实用性。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生准确运用英语表达月份和日期，增强语言实际运用能力。

2.思维品质：通过日期和月份的学习，锻炼学生的逻辑思维和时序概念，提高问题解决能力。

3.文化意识：让学生了解中西方在日期表达上的文化差异，增进跨文化交际意识。

4.学习能力：培养学生自主学习和合作学习的能力，通过会话练习，激发学生学习英语的兴趣和自信心。

学情分析

本节课的教学对象为六年级学生，他们在英语学习上已经具备了一定的基础，能够进行简单的日常交流。在知识层面，学生已经掌握了基本的词汇和简单句型，但对于月份和日期的英文表达及具体应用还较为生疏。在能力方面，学生的听说能力相对较强，但读写能力有待提高。此外，学生在团队合作和表达自信方面存在差异，部分学生较为内向，课堂参与度不高。

在素质方面，学生具有较强的学习兴趣，但学习习惯和方法有待培养。对于本节课的学习，学生层次的差异将对教学产生影响，需要教师在教学中关注个体差异，采用分层教学策略。此外，学生在课堂上的行为习惯，如注意力集中、课堂纪律等方面，将对教学效果产生一定影响。因此，在本节课的教学过程中，教师应注重激发学生的学习兴趣，培养良好的学习习惯，以提高教学效果。

教学方法与策略

1.针对学生的特点，本节课将采用讲授法、讨论法和项目导向学习法。通过讲授法为学生系统讲解月份和日期的表达方式；利用讨论法鼓励学生开口交流，加深对知识点的理解；项目导向学习法则以小组合作形式，让学生在实际场景中运用所学知识。

2.教学活动设计包括角色扮演、小组竞赛和互动游戏。角色扮演活动让学生模拟真实生活场景，练习日期和月份的表达；小组竞赛激发学生的竞争意识和合作精神；互动游戏则提高学生的学习兴趣，增强课堂活力。

3.教学媒体方面，利用多媒体课件展示月份和日期的图片，帮助学生形象记忆；使用互动白板进行游戏和竞赛，提高课堂参与度；同时，运用教学录音机播放标准发音，帮助学生纠正发音，提高听说能力。

教学实施过程

1.课前自主探索

-教师活动：

-发布预习任务：通过班级微信群发布预习资料，包括月份和日期的表达方式PPT，要求学生提前熟悉相关词汇。

-设计预习问题：围绕月份和日期的表达，设计问题如“如何用英语表达你的生日？”引导学生自主思考。

-监控预习进度：通过微信群收集学生的预习反馈，确保学生预习效果。

-学生活动：

-自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，尝试记忆月份和日期的英文表达。

-思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的答案和疑问。

-提交预习成果：学生将预习笔记或疑问提交至微信群。

-教学方法/手段/资源：

-自主学习法：培养学生自主学习能力。

-信息技术手段：利用微信群共享预习资源，提高预习效率。

-作用与目的：

-为课堂学习做好准备，提前接触课程难点。

-培养学生独立思考和自主学习的能力。

2.课中强化技能

-教师活动：

-导入新课：通过讲述一个与月份和日期相关的有趣故事，激发学生学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解月份和日期的表达方式，用实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计角色扮演活动，让学生在实际场景中练习日期和月份的表达。

-解答疑问：及时解答学生在学习过程中遇到的问题。

-学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：在角色扮演活动中，积极运用所学的日期和