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学校系部教学教研工作量化考核试行办法

一、考核目的

1、强化教学管理，提高教学质量。

2、规范教学秩序，促进系部工作。

3、更新办学理念，促进教学改革。

4、目标量化考核，实行绩效挂钩。

二、考核原则

1、系部教学教研工作考核采用百分制，分教学管理、教学改革、教学质量和教学研究四个大项进行考核评分。

2、考核分学期进行，考核结果与年度考核优秀比例挂钩，对前三名的实行奖励，并逐步与系部教学津贴挂钩。

3、考核工作由教务处负责实施，平时教务处加强检查督促，做好记载，期末全面考核评分。

三、评分细则（见附表）

四、有关说明

1、教学文件包括：①教学管理规章制度；②专业教学计划；③各门课程学期授课计划；④教师教学日誌；⑤班级教学日誌；⑥实验教学日誌；⑦系部教学工作计划及总结；⑧本系教师业务档案。

2、听课任务：系部主任、副主任每学期8次以上，教研室主任每学期4次以上，书记每学期6次以上，其他任课教师每学期2次以上。

3、学生满意率：由教务处在期末或期中随机抽取学生进行测评。无学生系部取全院平均值。

4、学生竞赛是指省教育厅或业务部门组织的与教学直接相关的竞赛活动，如英语、计算机、专业技能竞赛等。

5、两证考试记分：无学生系部取全院平均值，基础课部和计算机信息工程系记分，采取本系成绩和全院成绩各占50%的办法。

6、突出成绩是指细则中未列出的教学方面的其它突出成绩。如统考取得优秀成绩、上届毕