粤教粤科版科学一上第一单元第2课时《我有好奇心》教案.pdfVIP

粤教粤科版科学一年级第一单元第2课时教学设计

课题我有好奇心单元一学科科学年级一

科学知识：

关注周边常见的动物和植物，简单描述常见动物和植物的外部特征。

科学探究：

学习

在教师的指导下，从具体现象和对事物的观察、比较中提出感兴趣的问题。

目标

情感态度与价值观：

培养自己的好奇心，对常见的动物、植物、和常见物质的外部特征、生活中的科学现象、自

然现象表现出探究的兴趣。 

重点能通过简单的观察、关注周边常见的动物和植物，简单描述常见动物和植物的外部特征。

难点在教师的指导下，从具体现象和对事物的观察、比较中提出感兴趣的问题。

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课出示小场景并提出问题：你见过这七嘴八舌，有的说见过，有的调动身边可以

样的情况吗？你知道为什么吗？说没见过调动的资源来引

花盆里种了很多的石头起兴趣。

讲授新课一.奇怪的“石头”1.观察与交流：观察手中花盆

1.让学生观察请花盆里面有什么？里的事物

追问：这是真的石头吗？想一想，说一说

出示图片：想一想，花盆里栽种的让学生通过观

石头和普通石头是一样的吗？察、交流来获取

2.引导学生仔细观察两种石头，你2.观察——发现知识，避免将枯

能发现什么？观察：看——闻——摸燥的知识说给学

发现了什么？生听，培养学生

爱学好发现的好

习惯

3.展示自己发现：

提示学生从闻一闻、摸一摸、看一

看等形式进行对比

3.引导学生课堂中展示交流：

4.总结：其实种在花盆里的不是真

4.阅读了解生花石：

的石头，而是生花石，它是一种植生石花：是番杏科生石花属多

物。肉植物的总称，茎很短。变态

原产非洲南部及西南地区，常见于叶肉质肥厚。

岩床缝隙、石砾之中。生石花形如

彩石，色彩丰富，娇小玲珑，享有

有生命的石头的美称。将有有价值的问

二.探究自然界中的现象题在和学生的互

我们生活的大自然中，大自然中有七嘴八舌，自己知道的地球上动中完成，调动

海洋、陆地、山脉、河流、植物、