6.3.1 共同关注的环境问题——愈演愈烈的环境问题（教学设计）-八年级历史与社会人文地理下册同步精品课堂（人教版）.docx

6.3.1共同关注的环境问题——愈演愈烈的环境问题（教学设计）-八年级历史与社会人文地理下册同步精品课堂（人教版）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是共同关注的环境问题——愈演愈烈的环境问题，该部分内容出自八年级历史与社会人文地理下册同步精品课堂（人教版）第6.3.1节。课程将引导学生关注当前我国面临的主要环境问题，如空气质量恶化、水资源短缺、土壤污染等，并了解这些问题的产生原因及影响。同时，结合学生的已有知识，通过分析环境问题的历史演变和社会经济因素，提高学生对环境保护的认识和责任感。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：增强学生的环境意识，使学生理解人与自然的关系，认识到环境保护的重要性；培养学生运用历史唯物主义观点分析环境问题的能力，从而能够从社会经济角度深刻认识环境问题的产生和解决；引导学生关注社会热点问题，提高学生对社会问题的敏感度和关注度，培养学生的社会责任感；通过小组讨论、案例分析等形式，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

重点难点及解决办法

重点：共同关注的环境问题——愈演愈烈的环境问题。

难点：如何深刻理解环境问题的社会经济原因及解决途径。

解决办法：

1.对于重点内容，可以通过展示具体的案例，让学生直观地了解我国当前面临的环境问题，并通过分析案例，引导学生深入理解环境问题的严重性和紧迫性。

2.对于难点内容，可以采用引导式教学法，引导学生从历史唯物主义角度分析环境问题的产生和演变，帮助学生理解环境问题与社会经济发展的内在联系。同时，可以组织小组讨论，让学生通过合作交流，共同探讨环境问题的解决途径，从而突破难点。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有八年级历史与社会人文地理下册同步精品课堂（人教版）教材，以便跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与共同关注的环境问题相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便在课堂上进行展示和分析，帮助学生更好地理解和掌握环境问题的相关知识。

3.实验器材：根据教学需要，准备实验所需的器材和材料，如空气质量监测仪、水样检测工具等，确保实验的完整性和安全性，让学生在实验中亲身体验和了解环境问题的产生和解决方法。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置分组讨论区、实验操作台等，以提供适宜的学习空间和环境，促进学生的积极参与和合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对环境问题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是环境问题吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于环境问题的图片或视频片段，让学生初步感受环境问题的严重性和紧迫性。

简短介绍环境问题的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.环境问题基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解环境问题的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解环境问题的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍环境问题的组成部分或功能，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.环境问题案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解环境问题的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的环境问题案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解环境问题的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用环境问题的解决方法解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论环境问题的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与环境问题相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对环境问题的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调环境问题的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括环境问题的基本概念、组成部分、案例分析等。

强调环境问题在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用环境问题解决方法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于环境问题的短文或报告，以巩固学习效果。

知识点梳理

本节课的知识点主要包括以下几个方面：

1.环境问题的定义和分类：介绍环境问题的基本概念，包括环境污染、生态破坏、资源枯竭等类型，以及它们对人类社会和自然生态系统的影响。

2.我国环境问题