高山流水志家国+流水+教学设计--2024学年高中音乐人音版（2019）必修音乐鉴赏.docxVIP

第九单元文人情致第十七节《高山流水志家国》

教材分析

《流水》是我国最古老的琴曲之一。乐曲是通过对山泉、小溪、江河、湖海的描绘，抒发了对大自然壮丽河山的赞颂，隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神。《流水》也是我国民族音乐遗产中的一首优作品。它对自然景物并不停留于客观的描绘上，而是借高山和流水等具象的事物以抒发人们的思想感情，表现了一种胸襟宽广，海纳百川的精神。在音乐表现上以抒情曲调为主体，结合模拟性的展开，既有华丽新颖的技巧展示，又保持了朴实沉郁的风格。通过情景交融的艺术手法，描绘了涓涓的山泉和小溪，也刻画了奔腾的江河与大海，表现了人们对富于生命力的大自然的热爱和赞颂。其曲式为民族传统的起承转合结构，乐曲为复杂的多段体结构。另外还有在古琴音乐知识上的延伸，古琴是最古老的弹拨乐器之一，又称七弦琴，其尺寸、琴弦、徽位等结构都有独特的含义，它不仅是中华文明的象征，也是世界非物质文化遗产的代表。关于古琴的著名典故—伯牙鼓琴，子期知音，在鉴赏音乐作品的同时，通过故事的讲解可以帮助学生理解其中的情感，由此上升到伟大的友情。

课标分析

我国古代的民族音乐源远流长，内涵丰富，是中华民族传统文化的重要组成部分，也是世界音乐文化中独具特色的瑰宝。尤其是古代音乐艺术更是博大精深，耐人品味。本课通过重点引导学生欣赏古琴曲《流水》和围绕古琴曲的艺术特点与古琴文化的探究，并适当扩展到其他中国古代乐曲和古代乐器的学