人教部编版三年级(下)第三单元第课《纸的发明》公开课教案.pdfVIP

第3单元第10课共2课时

课题10.纸的发明设计者

1.识字写字发挥学生主观能动性，识字写字重在方法寻找规律。

2.阅读教学把握主要内容，体会思想感情，体会关键字词作用。

3.在语文学习过程中，培养爱国主义、集体主义、社会主义思想道

德和健康的审美情趣，发展个性，培养创新精神和合作精神，逐步形

课程标准成积极的人生态度和正确的世界观、价值观。

4.认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧。关心当代文化生

活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养，提高文化品位

5.在发展语言能力的同时，发展思维能力，学习科学的思想方法，

逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度。

首先谈一谈对教材的理解。《纸的发明》是人教版小学语文三年级

下册第三单元第10课的文章，本单元主要讲的是深厚的传统文化。《纸