高中数学同步教学课件 空间向量的线性运算.pptxVIP

;;;一、空间向量的概念;;1.定义：在空间，把像位移、力、速度、加速度这样既有又有的量，叫作空间向量.

2.几何表示法：空间向量用表示.;3.几类特殊的空间向量;注意点：

(1)平面向量是一种特殊的空间向量.

(2)两个向量相等的充要条件为长度相等，方向相同.

(3)向量不能比较大小.;例1(1)下列关于空间向量的说法中正确的是

A.单位向量都相等

B.若|a|＝|b|，则a，b的长度相等，而方向相同或相反;(2)(多选)下列命题为真命题的是

A.若空间向量a，b满足|a|＝|b|，则a＝b

B.在正方体ABCD－A1B1C1D1中，必有

C.若空间向量m，n，p满足m＝n，n＝p，则m＝p

D.任一向量与它的相反向量不相等;;空间向量的概念与平面向量的概念相类似，平面向量的其他相关概念，如向量的模、相同的向量、平行向量、相反向量、单位向量等都可以拓展为空间向量的相关概念.;跟踪训练1如图所示，以长方体ABCD－A1B1C1D1的八个顶点的两点为起点和终点的向量中，;;;问题1联想平面向量的线性运算，思考空间向量的线性运算包括哪些？其相应的运算法则在空间向量中是否依然适用？;问题2你能借助向量加法的几何意义证明等式(a＋b)＋c＝a＋(b＋c)吗？;a＋c;2.空间向量的加法和数乘运算满足如下运算律：

(1)a＋b＝；

(2)(a＋b)＋c＝；

(3)λ(a＋b)＝(λ∈R).;例2已知平行六面体ABCD－A′B′C′D′，化简下列向量表达式，并在图中标出化简结果的向量：;;;(1)向量加法的三角形法则和向量减法的定义是解决空间向量加法、减法运算的关键，灵活应用相反向量可使向量间首尾相接.

(2)利用向量加法的三角形法则和平行四边形法则进行向量的运算时，务必要注意和向量、差向量的方向，必要时可采用空间向量的自由平移获得更准确的结果.;跟踪训练2如图所示，在长方体ABCD－A1B1C1D1中，O为AC的中点.;;问题3平面向量共线的充要条件是什么？它适用于空间向量吗？;1.定义：如果表示空间向量的有向线段所在的直线互相或，那么这些向量叫作共线向量或平行向量.向量a与b平行，记作，规定

与任意向量共线.

2.共线向量定理：对空间任??两个向量a，b(a≠0)，b与a共线的充要条件是存在实数λ，使.;例3如图，四边形ABCD和ABEF都是平行四边形，且不共面，M，N分别是AC，BF的中点，求证：CE∥MN.;方法一∵M，N分别是AC，BF的中点，且四边形ABCD和ABEF都是平行四边形，;又∵直线CE与MN不重合，∴CE∥MN.

方法二∵M，N分别是AC，BF的中点，且四边形ABCD和ABEF都是平行四边形，;又直线CE与MN不重合，

∴CE∥MN.;向量共线的判定及应用

(1)判断或证明空间中任意两向量a，b(a≠0)共线，就是寻找实数λ，使b＝λa成立，为此常结合题目图形，运用空间向量的线性运算法则将目标向量化简或用同一组向量表达.;跟踪训练3(1)若空间非零向量e1，e2不共线，则使2ke1－e2与e1＋2(k＋1)e2

共线的实数k的值为_____.;;;1.知识清单：

(1)空间向量的概念.

(2)空间向量的线性运算.

(3)共线向量(或平行向量).

2.方法归纳：类比、三角形法则、平行四边形法则、数形结合.

3.常见误区：混淆向量共线与线段共线、点共线.;;1;1;1;1;1;;1.(多选)下列命题为真命题的是

A.同平面向量一样，任意两个空间向量都不能比较大小

B.两个相同的向量，若起点相同，则终点也相同

C.只有零向量的模等于0

D.共线的单位向量都相等;1;1;1;1;1;1;1;1;1;1;9.如图所示，在三棱柱ABC－A1B1C1中，M是BB1的中点.化简下列各式，并在图中标出化简得到的向量.;1;1;1;1;;;11.(多选)若A，B，C，D为空间中不同的四点，则下列各式为零向量的是;1;1;1;1;1;1;;1;1;1