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修改病句要遵守三大纪律八项注意瑞安市超越语文快速提分培训殷学贵
?所谓病句,是指那些不符合现代汉语表达规则,或违反客观事理的句子。前者是就语法方面而言的,后者是就逻辑和修辞方面而言的。?语言要符合语法、逻辑和修辞的要求,这就是语言的“三大纪律”。?该知识点属于《考试说明》中“病句的辨析和修改”部分,能力层级为E级。?“三大纪律八项注意”是对辨析和修改病句这个考点所做的规律性探索,能够帮助毕业班语文老师进行有效地教学,帮助考生取得事半功倍的复习效果。
三大纪律?一、关于语法。语言是用来交流的,为了相互之间明白说了些什么,就必然有个约定;约定俗成之后就是一种语言规范。这种规范就是语言运用的规则,这就是语法。人和人之间之所以能够通过语言进行沟通,就是因为语言有这种约定俗成的表意规律。汉字虽然是表意文字,但要真正实现表意的功能,还要靠语法构建。所以语法上不能搭配的文字,应该就是存在语言问题的文字,不合语法搭配的语言就是有语病的语言。比如,“我打你”符合汉语语法规范,“我你打”就是病句。?语法使语言具备了规范性。
?二、关于修辞。修辞学是研究修辞的学问,修辞是加强言辞或文句效果的艺术手法。自语言出现,人类就有修辞的需要。?修辞可以让人修饰自己的文章、语言,以引别人的注意力,加深别人的印象和抒情效果;便于分析、欣赏文学作品。修辞增强了语言的形象性、鲜明性、生动性和趣味性。如形容人奔跑,“如离弦之箭”只侧重其速度惊人,“如下山的猛虎”就不只是速度快,还包含了凶猛强悍的攻击性。
?三、关于逻辑。“逻辑”一词是根据英语“Logic”音译而来,它源出于希腊文Logos(逻各斯),原意指思想、言辞、理性、秩序、规律性等。常见的含义有以下几种:一、指客观事物的规律性。如:“革命的逻辑”、“历史的逻辑”等等。二、指特殊的理论、观点。如:“军国主义的强盗逻辑”、“荒谬的逻辑”等等。三、指思维规律和思维形式。如:“作出合乎逻辑的结论”。四、指我们学习的逻辑学,包括概念、判断和推理。语言文字运用除了语法和修辞外还涉及一个语言逻辑思维问题。要表达一个完整的意思先得有个完整的逻辑思维。当逻辑思维不完整时表达的意思也会不完整会使读的人或听的任产生疑问。?
如,“他是多少个死难者中幸免的一个”。这句话就不合逻辑。因为,既然“幸免”,自然是没有死,怎么能说是“死难中的一个”呢?应改为“多少人死难了,他是幸免的一个。”再如,“新课标”要求,在教学中,教师的角色要由传统的“满堂灌”向学生学习的参与者和促进者转变。这句话也不合逻辑。因为“教师的角色”与“传统的‘满堂灌’”不一致,可改为“教师的角色要由传统的知识灌输者向学生学习的参与者和促进者转变”。逻辑可增强语言的严密性、准确性和简明性。
八项注意一要注意成份赘余的现象1.主语赘余删除“他们”我们的革命前辈,为了中华民族的解放,他们流过多少血,牺牲了多少宝贵的生命。2.谓语赘余如果你们对每个单词都达到会读会写会说会用,写文章就不困难了。删除“达到”删除“离现在”他爷爷去世离现在已经三年了。
热身操练?1.我们班的同学都好学,上课时我们都能认真听讲。?2.他正在进行打球,可上进了。?3.其实这是多虑的想法?4.我在心里由衷的感谢他们?5.这话里面包含多少无声的潜台词啊?6.为精简数字,不得不略加删改一些?7.由于历史动乱和气候的潮湿,珍贵的绘画损失殆尽?8.雅典奥运会开幕式精彩绝伦,可以堪称一流,受到世界舆论的普遍赞誉。
1.我们班的同学都好学,上课时我们都能认真听讲。(主语)2.他正在进行打球,可上进了。(谓语)3.其实这是多虑的想法(宾语)4.我在心里由衷的感谢他们(状语)5.这话里面包含多少无声的潜台词啊(定语)6.为精简数字,不得不略加删改一些(补语)7.由于历史动乱和气候的潮湿,珍贵的绘画损失殆尽8.“堪”即“可以”,“可以”与它重复。
?二要注意成分残缺现象?1.主语残缺通过殷老师的讲解,使我明白了不删除“通过”,滥用介词,淹没了主语。少做人的道理。?2.谓语残缺在这次质量大检查运动中,我们要在“要”后加”开展“,因为“活动”缺少谓语制定和完善各项规章制度等活动。的支配。?3.宾语残缺陈市长亲自参加制定城市发展规划。在句末加“的会议”,因为“参加”缺宾语。?4.修饰成分残缺为什么厂领导对工人群众批评会计违犯制度年终突击花钱的现象不及时采取在“批评”后加“的”,否则“制止”的对象不明确。措施予以制止呢??5.介词残缺《大明宫词》塑造一代女皇武则天“塑造”前加“在”,“在...上(方面)”等是固定搭配。的形象上(方面)有了重大突破。
?热身操练?1.由于她这样好的成绩,得到了老师和同学们的赞扬。“得到”的主语是什么?改为“由于这样
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