Module3 unit2 教学设计2023-2024学年外研版英语七年级上册.docx

Module3unit2教学设计2023-2024学年外研版英语七年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module3unit2教学设计2023-2024学年外研版英语七年级上册

教材分析

Module3Unit2《Myhometownisbeautiful》是2023-2024学年外研版英语七年级上册的一课。本节课主要通过描述家乡的美丽景色，让学习者掌握一般现在时态的用法。教材内容包含了丰富的图片和语境，有助于学生理解和运用目标语言。

本节课的教学重点是一般现在时态的构成和用法，以及如何用英语描述家乡的美丽景色。难点在于引导学生运用所学知识进行实际交流和表达。

教学过程中，我将结合学生的实际情况，设计一系列互动活动，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的语言运用能力。同时，我会利用多媒体教学资源，如图片、视频等，为学生提供直观的学习材料，帮助他们更好地理解和掌握知识。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的英语语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过本节课的学习，学生将能够运用一般现在时态描述家乡的美丽景色，提高他们的英语语言运用能力。同时，学生将了解和感受家乡的美丽，增强对家乡文化的认识，培养他们的文化意识。通过小组讨论、角色扮演等互动活动，学生将培养合作意识和创新思维，提高他们的思维品质。此外，学生将学会如何有效地使用学习策略，如自主学习、合作学习和探究学习，提高他们的学习效率。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是一般现在时态的构成和用法。学生需要掌握一般现在时态的五个句型结构，并能够运用一般现在时态描述家乡的美丽景色。此外，学生还需要学会如何使用一般现在时态进行比较和表达习惯性动作。

例如，学生需要能够正确地使用一般现在时态描述自己的家乡，如：Myhometownisbeautiful.Ithasmanytreesandclearrivers.或者Iusuallygetupat7oclockinthemorning.

2.教学难点

本节课的难点主要包括以下几个方面：

（1）一般现在时态的构成：学生需要掌握动词的第三人称单数形式，以及主语与动词的一致性。

例如，学生需要知道has是have的第三人称单数形式，并且在句子中要保证主语与动词的一致性，如：Shehasapen.或者Theyhavemanybooks.

（2）一般现在时态的用法：学生需要学会如何用一般现在时态描述家乡的美丽景色和习惯性动作，并在实际语境中正确运用。

例如，学生需要能够用一般现在时态描述家乡的景色，如：Themountainsarehighandtheriversarewide.或者Shegetsupearlyeverymorning.

（3）一般现在时态的比较结构：学生需要学会使用一般现在时态进行比较，如：Sheistallerthanhersister.或者Herunsfasterthanme.

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的投影仪和屏幕

-学生每人一台电脑或平板

-白板和记号笔

-录音设备

2.课程平台：

-学校的学习管理系统（如Moodle）

-英语学习软件（如EnglishCentral）

3.信息化资源：

-与本节课主题相关的图片和视频资料

-在线字典或翻译工具（如GoogleTranslate）

-英语学习网站和在线练习（如BBCLearningEnglish）

4.教学手段：

-小组讨论

-角色扮演

-听力练习

-口语练习

-多媒体展示

-互动式白板练习

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕“Myhometownisbeautiful”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解一般现在时态的用法和描述家乡的美丽景色。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的