管窥2009年浙江省高中语文会考-课件（PPT演示）.pptx

管窥

2009年浙江省高中语文会考

真题

一、试卷特点

·1.客观题多，课内知识考察多，涉及面广，难易度适中。

·2.注重考查学生基础知识和基本能力。·3.选材贴近实际，有时代感。

二、试卷结构

试卷分两部分：

卷1.客观性试题(选择题)

50%25题，每小题2分共50分

分四个板块

第一板块：语文基础知识及运用古诗词赏析(15题30分)

第二板块：实用类文本阅读(科普文)(3题6分)

第三板块：论述类文本阅读(社科文)(3题6分)

第四板块：文言文阅读(4题8分)

卷2.主观性试题(填空题、文字题、简答题、作文题)50%7题，共50分

分三个板块

第一板块：文学作品阅读鉴赏28.29.30(3题8分)

第二板块：默写名句翻译句子语言应用(3题12分)

第三板块：写作(命题作文话题作文)(1题30分)

三、试卷分析

55分吴晓静53分金哲鹏53分陈国策

50分林承鑫金倩倩48分厉跃妮错题情况：

1.8人2.3人3.15人4.8人5.19人

6.31人7.8人8.17人9.23人

10.18人11.30人12.29人13.8人

14.27人15.23人

6

·冒号

●(1)“想不通，九条牛也拉不回；想通了，不

要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。”

用在总括性话语的前边，以总结上文。

直接引用(引用原话)

·1)丫姑折断几枝扔下来，边叫我的小名儿边说①:“先喂饱你!”

●2)“哎呀，真是美极了!”皇帝说②,“我十分满意!”

3)“怕什么!海的美就在这里!”我说道。③

间接引用

·间接引用是把某人的原话非正式地、不完整地、随语意拈来放在自己的话中的引用。

·1)现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。

·2)唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所为”。

8语言表达

·话题统一

●顺序合理

·衔接呼应

12

·文言文中用疑问代词“谁”、“何”、

“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。

·(1)吾孰与徐公美?《邹忌讽齐王纳谏》〈战国

策〉

·(2)“良问曰：‘大王来何操?’”《鸿门宴》·(3)君子曰：“何陋之有?”《陋室铭》

·(4)彼且奚适也?《逍遥游》〈庄子〉·(5)沛公安在?《鸿门宴》〈史记》

回顾：

▲客观题部分

语文基础知识及运用

1.常用字字音多音字形声字

2.常用字字形音同(近)形似音同(近)形异3.辨析并恰当运用词语常用词(实词、虚词)

4.成语运用常用成语

5.语病辨析搭配不当语序不当成分赘余

6.标点使用常用标点：顿号、逗号、引号

7.句子连贯语意贯通(内容)

课内

课内课外课内课外课外

课外

课内课外

课外

8.文学常识作家作品人物文体

课内

9.实词理解词类活用

课内

10.实词理解古今异义

课内

11.虚词理解意思、用法(之以于其)

课内

12.特殊句式被动句倒装句(宾语前置)

课内

13.理解《论语》教育思想(有教无类)

课内

14.文学作品重要语句赏析表达方式修辞方法

课内

15.古诗赏析修辞意境情感

课内

复习指导：

·1.病句：兼顾高考复习，复习《核按钮》相关章节

·2.早读认真落实120实词18虚词，注意记忆方法，理结

构图，化繁为简

·3.认真整理会考篇目中的文言知识，参见《高考日记2》,完成每日计划

·4.回归课本，重温课文：散文、诗歌、小说、戏剧，尤其是不熟悉的篇目