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曹冲称象
语文二年级上册
猜一猜
四腿如柱子,身子像墙,
两耳像蒲扇,鼻子弯又长。
谜底:大象
大象是庞然大物,在古代,要称出它的重量可真不容易!但是年仅七岁的曹冲却想出了一个好办法,称出了大象的重量。你知道他是怎么称的吗?我们一起走进课文,去了解一下吧!
曹冲(196—208),曹操的儿子。从小聪明仁
爱,与众不同,深受曹操喜爱,留有“曹冲称象”
的典故。曹操几次对群臣夸耀他,有让他继位之
意,但曹冲年仅十三岁就病逝了。
曹操(155—220),字孟德,东汉末年著名的
军事家、政治家、文学家,三国时期魏国的奠基
人和主要缔造者。
知识链接
曹
称
员
根
议
cáo
chēng
yuán
gēn
yì
论
重
lùn
zhòng
杆
秤
止
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zhǐ
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zhù
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cáo
曹
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称
曹姓
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根
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柱
柱子
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lùn
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zhòng
重
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一
gǎn
杆
chèng
秤
kǎn
砍
xiàn
线
砍树
细线
zhǐ
止
liàng
量
制止
数量
chēng
zhù
dǐ
gǎn
chèng
zuò
suì
zhàn
chuán
rán
我会写
称重
C
禾
10
左右
chēng
Z
木
9
左右
柱子
zhù
D
广
8
半包围
底座
dǐ
G
木
7
左右
杆秤
gǎn
C
禾
10
左右
秤砣
chèng
Z
亻
11
左右
做作业
zuò
S
山
6
上下
岁数
suì
Z
立
10
左右
站立
zhàn
C
舟
11
左右
轮船
chuán
R
灬
12
上下
突然
rán
重
称
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多音字
秤(chènɡ)秤杆秤盘子
称(chēnɡ)称赞称兄道弟
形近字
办法——方法
果然——果真
重量——分量
下沉——下降
近义词
高兴——难过
摇头——点头
下沉——上升
反义词
高兴:愉快而兴奋。
办法:处理事情或解决问题的方法。
果然:表示事实与所说或所料相符。
船舷:船两边的边。
果然:表示事实与所说或所料相符。
词语解释
第一部分(第1自然段)曹操带他的儿子和官员们去看大象。
第二部分(第2-3自然段)大象又高又大,官员们提出很多称象的方法,但是曹操都不满意。
第三部分(第4-5自然段)曹冲提出了称象的办法,按照曹冲的办法,果然称出了大象的重量。
层次划分
同学们朗读课文,思考本文讲了什么事情?
曹冲小时候利用巧妙方法称象的故事。
古时候有个叫曹操的人。别人送他一头大象,他很高兴,带着儿子和官员们一同去看。
朗读第1自然段,说一说本段主要写了什么?
写曹操带着儿子和官员们一同去看大象。交代了故事发生的时间和大象的来历。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
作者运用比喻的修辞手法,形象地写出了大象体积庞大的样子。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。”
第2自然段是如何描写大象的?找出相关语句。
官员们一边看一边议论:“这么大的象,到底有多重呢?”
说明大家特别想知道大象的重量,引出下文。
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”曹操听了直摇头。
有的说:“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”
官员们提出了怎样的称象方法?
曹操听了他们的话之后是什么态度呢?
直摇头
官员们提出的称象方法可行吗?为什么?
大象太重,造大秤来称象,不行。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
同学们找出描写曹冲称象的语句,描述其称象步骤。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
曹冲称象:赶—看—画—赶—装—称。
赶象上船
在船舷上做记号
把大象赶上岸
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