基层群众自治制度 导学案 高中政治统编版必修三政治与法治.docxVIP

学历案必修三第六课第三框基层群众自治制度学历案必修三第六课第三框基层群众自治制度

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【课标要求】

2.4领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度。

【学习目标】

通过对“中国共产党李家村支部委员会”、“李家村村民委员会”、“李家村村务监督会”关系的探讨，阐述基层群众自治的含义和基层群众性自治组织的组织形式、组成和职能，明白人民群众直接行使民主权利的方式，感受全过程人民民主的真实性，认同基层群众自治制度。

通过对社区工作的调研，探究街道办事处、（社区）居民委员会、业主委员会的性质和职能，明晰三者之间区别，阐述居民委员会的性质、组成和职能，理解基层群众自治制度的民主性和科学性。

通过对村规民约制定的讨论，明白村规民约与国家法律的关系，理解有序公共参与的意义。

通过对社区居委会的调研分享，能用具体事例讲解人民群众直接行使民主权利实践途径的具体内容，阐释发展基层民主的重要性，认同基层群众自治制度有利于发扬社会主义民主，保障人民当家作主。

【问题链】

什么是基层群众自治？

基层群众性自治组织有哪些，其性质、组成和职能分别是什么？

人民群众直接行使民主权利的实践途径有哪些，其内容是什么？

为什么要发展基层民主？

【学习过程】

环节一：走进农村

情境一：有同学在社会实践活动中拍到这样一张照片：李家村的办公楼前挂着三块牌子，分别是“中共产党李家村支部委员会”“李家村村民委员会”“李家村村务监督委员会”。围绕这张照片，大家提出不少问题。

A同学：这三个机构是层级相同的村级组织吗？

B同学：村务监督委员会与另两个机构是什么关系？

C同学：三块牌子挂在一起，说明三个机构的组成人员是一样的吧？

D同学：村党支部委员会和村委会是什么关系？它们管的事情是一样的吗？

E同学：村委会是如何产生的？

议学任务：

调研并查找资料，为这些同学答疑解惑。

通过对上述问题的解答，阐释基层群众自治的含义，村委会的性质、组成和职能。

拓展知识：甲某是县政府组织部选派的驻村第一书记、已某是刚选派的大学生村官，甲某、已某与李家村村支书、李家村村长的岗位性质相同吗？区别是什么？

环节二：走进城市社区

情境二：社区调研活动

采访社区工作者（或者街道办事处工作者、业主委员会成员），询问这些人的日常工作有哪些？

查找资料，探究街道办事处、社区居委会和业主委员会是同一类机构吗？如果不是，那么谈谈三者的区别是什么？

议学任务：

调研活动任务的完成展示。

通过调研任务，请你总结居民委员会的性质、组成和职能。

环节三：人民群众直接行使民主权利的生动实践

情境三：某村要制定村规民约，村民们畅所欲言。

A村民：我觉得应该规定村里重要事项要定期张榜公布。

B村民：我想把“牲畜毁坏他人庄稼被打死不赔偿”写进去。

C村民：我看村规民约让村委会主任定就行了。

议学任务：

你认为哪些意见可以采纳，哪些不应采纳，为什么？你还会补充哪些意见？

分享活动：分享你所在的社区正在开展的民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督的实践活动，讨论一下我国为什么要发展基层民主？