5.3 善用法律 教学设计- 2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册.docxVIP

5.3善用法律教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

5.3善用法律教学设计-2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《5.3善用法律》，出自2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.法律的作用：让学生了解法律在社会中的作用，包括维护社会秩序、保护公民权益等。

2.公民的权利和义务：引导学生理解公民的权利和义务，并学会正确行使权利和履行义务。

3.法律与生活的关系：让学生认识到法律与生活的密切关系，学会在生活中遵守法律、维护自己的权益。

4.法律途径的掌握：为学生提供解决纠纷的法律途径，学会运用法律手段解决问题。

教学内容与学生已有知识的联系：

1.学生已学习过《道德与法治》七年级上册的相关内容，对法律有初步的认识，为本节课的学习打下基础。

2.学生在生活中积累了一定的法律经验，能更好地理解法律的作用和与自己生活的关系。

3.学生已掌握一定的分析问题和解决问题的能力，有利于学习如何运用法律途径解决纠纷。

教学设计将结合学生的实际情况，以案例分析、小组讨论等形式，引导学生深入理解法律知识，提高运用法律解决问题的能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.法律意识：通过教学，使学生树立正确的法律意识，认识法律在社会中的重要作用，明白遵守法律、维护法律尊严的必要性。

2.公民素养：引导学生了解自己的权利和义务，培养良好的公民素养，学会在生活中依法行使权利、履行义务。

3.问题解决能力：培养学生运用法律知识分析问题、解决问题的能力，为学生在遇到法律问题时能够独立思考、寻求合适的解决途径奠定基础。

4.合作与沟通技巧：通过小组讨论、案例分析等形式，提高学生的团队合作能力和沟通能力，培养学生在解决问题过程中善于倾听、表达、协调的技巧。

5.道德观念：结合道德与法治知识，强化学生的道德观念，使之在日常生活中能够自觉遵守道德规范，践行社会主义核心价值观。

本节课的教学设计将围绕核心素养目标，注重培养学生的法律意识、公民素养、问题解决能力、合作与沟通技巧以及道德观念，使学生在掌握法律知识的同时，提高自身的综合素质。

学习者分析

1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的学习中已经初步了解了法律的基本概念和作用，对公民的权利和义务有了初步的认识，掌握了一定的道德观念和社会主义核心价值观。此外，学生在生活中也积累了一定的法律经验，能够识别一些基本的法律现象。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：对于八年级的学生来说，他们对实际生活中的问题充满好奇心，因此，结合生活案例进行法律教学能够激发他们的学习兴趣。在学习能力方面，学生具备一定的逻辑思维和分析问题的能力，能够进行案例分析和小组讨论。在学习风格上，学生喜欢互动和参与式学习，对于小组讨论和实践活动表现出较高的积极性。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解法律的作用和与自己生活的关系方面，学生可能会遇到难以将法律规定运用到实际生活中的问题。此外，学生在学习法律途径时，可能会对如何运用法律手段解决问题感到困惑。此外，部分学生可能在表达和沟通方面存在一定的困难，需要教师给予更多的关注和引导。

教学资源

1.软硬件资源：

-教室内的多媒体设备，包括投影仪和计算机。

-教学PPT和教学案例材料。

-学生作业本和教材。

2.课程平台：

-学校提供的在线学习平台，用于发布课程资料和进行作业提交。

3.信息化资源：

-法律相关的视频资料和在线文章。

-法律案例数据库，用于分析和讨论。

4.教学手段：

-小组讨论，让学生互动交流和共同解决问题。

-案例分析，让学生通过具体案例理解法律知识。

-角色扮演，让学生模拟法律过程，提高实际操作能力。

-小组报告，让学生展示小组讨论的成果。

教学过程

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容是《5.3善用法律》，出自2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册。本节课的内容主要包括以下几个方面：

1.法律的作用：让学生了解法律在社会中的作用，包括维护社会秩序、保护公民权益等。

2.公民的权利和义务：引导学生理解公民的权利和义务，并学会正确行使权利和履行义务。

3.法律与生活的关系：让学生认识到法律与生活的密切关系，学会在生活中遵守法律、维护自己的权益。

4.法律途径的掌握：为学生提供解决纠纷的法律途径，学会运用法律手段解决问题。

二、教学目标

1.理解法律的作用和重要性。

2.掌握公民的基本权利和义务。

3.认识到法律与生活的密切关