新版统编语文七年级上册第二单元大单元教学示例.docx

新版统编语文七年级上册第二单元大单元教学示例

一、新版统编语文七年级上册第二单元大单元教学设计综述

语文课程内容主要以学习任务群组织与呈现，学习任务群是大单元教学在语文课程实施中的主要形式。

（一）七上第2单元内容分析

本单元由“阅读”“写作”“综合性学习”三部分构成。

“阅读”部分以“恩深义重的亲情”为主题编排的4篇课文，从不同角度抒写了亲人之间的真挚感情。《秋天的怀念》是写了重病在身的母亲对自己无微不至的照料的几件事，表现出了母爱的无私与伟大。《散步》通过叙写一家人散步的过程，表现了家人之间互敬互爱的天伦之乐，抒发了对生命的轮回或延续的感慨和特有的责任意识。《散文诗二首》依次是泰戈尔的《金色花》和冰心的《荷叶·母亲》，通过对四季不同的雨景的描绘，抒发作者的情趣和对人生的态度。《世说新语二则》景色和所抒发的情感各异，但都集景、情于一体，写景抒情的佳作。

“阅读”中还增设了“阅读综合实践”的内容，为一线教师实施学习任务群教学提供了具体思路和案例。

“写作”部分的主题是“学会记事”，即引导学生写出事情的起因、经过和结果。其中事情的经过是记叙的主要内容，要重点写，详细写。

“综合性学习”的主题是“有朋自远方来”，组织学生开展一次跨学科学习的活动，如探寻交友之道、总结并展示个人风采、发布寻友启示，主动与同学交往交流。

（二）对照“课标”之一——第四学段目标要求

识字与写字：1.能熟练地使