1.3动物的生长时期2教学设计-2023-2024学年浙教版七年级下册科学.docx

1.3动物的生长时期2教学设计-2023-2024学年浙教版七年级下册科学

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：动物的生长时期

2.教学年级和班级：七年级下册科学

3.授课时间：2023-2024学年第二学期第6周星期二上午第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课旨在培养学生的科学探究与生命观念素养。通过学习动物的生长时期，使学生能够理解生物生长的基本规律，形成对生命发展过程的深刻认知。同时，提升学生对科学问题的探究能力，培养其运用科学方法解决问题的思维习惯。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了生物的基本概念，对生物的生长和发育有初步的认识。同时，他们对于探究科学问题的方法也有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于生动有趣的生物现象通常比较感兴趣，因此，通过展示实物、图片或视频等形式，能够激发他们的学习兴趣。在学习能力方面，学生们能够通过观察、实验等方法来探究问题，并能够运用简单的科学知识解释现象。在学习风格上，学生们习惯于通过小组合作和讨论的方式来学习，希望能够通过实践活动来加深对知识的理解。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解动物的生长时期这一概念时，学生们可能对于一些具体的生长过程和生长规律难以理解。此外，他们可能对于如何将理论知识与实际情况相结合感到困惑。同时，在实验和观察过程中，学生们可能遇到操作技巧上的挑战，如如何准确测量和记录数据等。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《2023-2024学年浙教版七年级下册科学》教材。

2.辅助材料：准备动物生长时期的图片、图表、视频等多媒体资源，以便直观展示生长过程。

3.实验器材：准备生长观察实验所需的器材，如植物幼苗、土壤、肥料等，并确保实验器材的完整性和安全性。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区和实验操作台，以便学生进行小组讨论和实验操作。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一张动物成长的图片，如蝴蝶的变态发育过程，引发学生对动物生长时期的兴趣。

提出问题：引导学生思考“动物的生长时期是怎样的过程？它们之间有什么联系和区别？”

学生回答：鼓励学生发表自己的观点和看法，为后续新课的学习做好铺垫。

2.讲授新课（15分钟）

讲解生长时期：详细讲解动物的生长时期，包括婴儿期、幼年期、青年期和成年期等，以及各个时期的特点和变化。

展示实例：通过图片、视频等多媒体资源，展示不同动物的生长过程，如鸟类的孵化、兔子的成长等。

学生互动：邀请学生分享自己了解的动物生长过程，增进课堂互动，提高学生的参与度。

3.巩固练习（5分钟）

练习题：布置针对本节课知识点的练习题，让学生巩固所学内容。

小组讨论：学生分组讨论练习题，互相交流心得，共同解决问题。

答案解析：教师对练习题进行讲解，纠正学生的错误认知，确保学生正确理解。

4.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师针对本节课内容提出问题，检查学生对知识点的掌握程度。

学生回答：鼓励学生积极回答问题，培养学生的思维能力和表达能力。

解答疑问：对于学生的疑问，教师及时进行解答，确保学生理解。

5.创新拓展（5分钟）

小组讨论：让学生探讨动物生长时期对于动物生存的意义，以及人类如何帮助动物更好地生长。

分享成果：邀请学生代表分享小组讨论成果，培养学生的团队协作能力和创新思维。

6.总结与反思（5分钟）

回顾本节课：教师引导学生回顾本节课所学内容，巩固记忆。

学生自我评价：让学生评价自己在课堂上的表现，找出不足，明确改进方向。

布置作业：布置课后作业，让学生进一步巩固所学知识。

整个教学过程设计紧密围绕教学目标和重难点，注重师生互动，充分调动学生的积极性，培养学生的科学素养和创新能力。

知识点梳理

本节课主要涉及以下知识点：

1.动物生长的基本概念：理解动物生长的含义、生长速率等。

2.动物的生长时期：掌握婴儿期、幼年期、青年期和成年期等各个生长时期的特点和变化。

3.生长与生存环境的关系：了解生长环境对动物生长的影响，如食物、温度、光照等。

4.生长激素的作用：了解生长激素对动物生长的调控作用，包括生长激素的分泌、作用机理等。

5.生长曲线：掌握动物生长曲线的类型、特点及其应用，如直线生长、S型生长等。

6.生长与遗传的关系：了解生长与遗传因素之间的关联，如基因对生长的调控作用等。

7.人类对动物生长的影响：探讨人类活动对动物生长的影响，如饲养、保护等。

8.动物生长实例分析：分析具体动物的生长过程，如鸟类的孵化、兔子的成长等。

典型例题讲解

1.例题一：动物的生长时期

题目：请根据下列描述，判断这只小狗处于哪个生长时期？

描述：体重每天增