2.7 近似数 学案 2024浙教版数学七年级上册.docx

学习任务单

课程基本信息

学科

数学

年级

七年级

学期

秋季

课题

2.7近似数

教科书

书名：义务教育教科书数学七年级上册

出版社：浙江教育出版社

学生信息

姓名

学校

班级

学号

学习目标

1.理解近似数与准确数的概念，并能解决简单的实际问题；

2．会用计算器进行加、减、乘、除、乘方及其混合运算．

课前学习任务

复习引入

复习引入

读一读：现藏于湖北省博物馆的曾侯乙编钟由65件青铜编钟组成，分3层排列，共8组，最大的高153.4厘米，最小的高20.4厘米。其造型壮观，音列充实，音频准确，堪称中国古代编钟之最。经考古推断，该编钟是约2400年前战国早期的文物。

上面节前语中，65这个数与曾侯乙编钟的实际个数完全符合。像这样与实际完全符合的数称为数(accuratenumber月。在节前语中，3,8这两个数也是准确数。153.4,20.2,2400这三个数是通过测量或估计得到的，它们与最大编钟和最小编钟的实际高度，以及制造编钟的实际年代比较接近，但不完全符合。像这样与实际接近的数称为(approximatenumber)。

课上学习任务

【学习任务一】

做一做

下列叙述中的各数，哪些是准确数？哪些是近似数？说明你的理由.

(1)教室里有24张课桌。

(2)小明的身高为1.57m

(3)某本书的定价是4.50元

(4)月球与地球之间的平均距离大约是38万千米

(5)美国一家猫粮制作公司称：“在美国共有8500万只猫咪，22%的猫主人都选择猫咪爱看的频道”

【学习任务二】

我的身高是1.57m，是近似数，那实际身高范围应是什么呢？

对近似数，我们常需知道它的，一个近似数的精确度可用表述。一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到。

针对练习

近似数38万是精确到哪一位呢？表示实际数据在什么范围内呢？

下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位？

（1）11亿；（2）36.8；（3）1.2万；（4）1.20万．

针对练习

用四舍五入法，按括号内的要求对下列各数取近似值．

（1）0.33448（精确到千分位）；

（2）64.8（精确到个位）；

（3）1.5952（精确到0.01）；

（4）1.5952（精确到0.001）；

（5）84960（精确到百位，并用科学记数法表示）．

【学习任务三】

计算器：计算近似数时，我们一般可用计算器作为辅助计算工具．常用的计算器有简易计算器、科学计算器(如图2-21)和图形计算器等．用科学计算器进行混合运算的按键顺序与书写顺序基本相同R．按精确度要求，将用计算器算得的结果取近似值，即可得到近似数．

认识计算器：第二功能键，开启消除键，正负号键，完成执行或命令，删除键

例1用计算器计算：

（1）0.6+2.4÷23

（2）29×112

例2浙江省全血采集量从2020年的108.1万单位增加到2021年的

114.8万单位，增长的百分比是多少（精确以0.01％）？

【学习任务四】课堂练习

必做题：

1．对于用四舍五入法得到的近似数4.609万，下列说法中正确的是（）

A．它精确到千分位 B．它精确到0.01

C．它精确到万位 D．它精确到十位

2．下列叙述的数据中，是准确数的是()

A．备受宁波市民关注的象山港跨海大桥在2012年12月29日建成通车，此项目总投资约77亿元

B．光速是300000000米/秒

C．我国最长的河流是长江，全长6300km

D．足球比赛每方各有11名球员

3.用四舍五入法，按括号内的要求对下列各数取近似值．

（1）0.33448（精确到千分位）；

（2）64.8（精确到个位）；

（3）1.5952（精确到0.01）；

（4）0.05069（精确到0.001）；

（5）85960（精确到百位，并用科学记数法表示）．

选做题：

4.用计算器求下列各式的值：

（1）24.12×2+3.452×4.2；（精确到0.1）；???

（2）（2.42-1.32）×3.1+4.13；（精确到0.01）．

【综合拓展类作业】

5．小丽与小明在讨论问题：

小丽：如果你把7498近似到4位数，你就会得到7000．

小明：不，我有另外一种解答方法，可以得到不同的答案，首先，将7498近似到百位，得到7500，接着再把7500近似到千位，就得到8000．

你怎样评价小丽和小明的说法呢？

【知识技能类作业】

必做题：

1．近似数5.0×102精确到（）

A．十分位 B．个位 C．十位 D．百位

2．下列说法正确的是()