0523S04030-法语听说实践3-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

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ADDINCNKISM.UserStyle《法语听说实践3》课程教学大纲

（实践课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0523S04030

开课单位

外国语学院

课程名称

（中文）法语听说实践3

（英文）FrenchListeningandSpeakingTraining3

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

68

课程类别

专业发展课程（专业拓展课）

适用专业（类）

法语

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《法语听说实践3》课程是本专业的一门专业发展课程，旨在培养学生熟练运用法语进行会话交际的能力，帮助学生了解主要法语国家的社会文化和生活习俗，逐步提高学生的法语听说和跨文化交际技能。本课程主要包含法语口语表达能力和听力技能的训练，在高年级阶段提升学生语言综合运用水平、拓展其实践技能和综合素质。

（二）教学目标

通过本课程的视听说训练，学生将在学习法语语言知识的基础上，掌握扎实的听说技能和跨文化交际能力，培养良好的学风和正确的学习方法；并在打好扎实的法语听力和口语基本功的前提下，拓宽人文学科知识和科技知识，提高思想道德素质、文化素质和心理素质。

知识目标

课程目标1：拓展人文学科知识和科技知识，对主要法语国家的社会文化和生活习俗有所了解；

能力目标

课程目标2：提高听力技能，并能就所听材料或熟悉话题进行问答或讨论；

课程目标3：培养实际运用语言的能力，灵活运用课堂学习的词汇、句型和表达方式；

素质（含思政）目标

课程目标4：提高思想道德素质、文化素质和心理素质。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

3-5：具有良好的人文和科学素养。

课程目标1

30%

1-1：熟练掌握法语语言基础知识，熟悉法、汉两种语言的主要差别和共同点。

课程目标2

30%

2-1：具有独立获取知识、分析和解决问题的能力。

课程目标3

30%

3-2：具有优秀的思想道德品质、正确的世界观、价值观、人生观；

3-3：具有健康的体魄和健全的心理。

课程目标4

10%

四、教学方式与方法

本课程采用有声及视听材料，充分利用语言实验室设备，采用课堂讲授、问答、讨论、模仿、练习等多种教学法。根据学生的语言和学习能力，布置相应难度的语言交际任务，要求其利用所学语言知识或编辑简单对话，或进行短小的演讲，或进行讨论等完成交际活动，引导其进行有效学习，学以致用。

在学生掌握了一定语言知识和能力之后，辅之以问题导向式教学，布置有一定难度的小组学习任务，针对教材上的某些主题，鼓励其通过自我学习，小组讨论等完成主题任务，实现新旧知识的整合和自主学习能力的培养。

五、实践内容、基本要求与学时分配

序号

实践内容

基本要求

学时

方式

对应课程目标

1

Exprimeruneopinionouunsentiment

Parlerdevotrevieprofessionnelle

Exprimerdesrapportstemporelsentredeuxactions

Demanderdesrenseignements

能够流畅地表达意见或感受、谈论职业生涯、表达两个动作之间的时间关系和咨询信息，熟记相关词组与句型，并在日常口语交际中灵活运用

10

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

2

Présenterlesavantagesd’unproduit

Décriredespratiquesculturelles

Mettreuneinformationenrelief

能够流畅地介绍产品的优点、描述文化习俗、强调某一信息、论证某一关掉，熟记相关词组与句型，并在日常口语交际中灵活运用

12

实训

课程目标1

课程目标2

课程目标3

3

Parlerdel’avenir

Hiérarchiserchronologiquementdesévénements

Décrirelefonctionnementd’unappareil

能够流畅地谈论未来、按时间顺序罗列事件、描述设备的工作原理，熟记相关词组与句型，并在日常口语交际中灵活运用

12

实训

课程目标2

课程目标3

课程目标4

4

Rapporterdespropos

Présenterlesconséquencesd’unphénomène

Exprimerunobjectif

能够流畅地转述话语、说明一种现象的后果和表达目标，熟记相关词组与句型，并在日常口语交际中灵活运用

10

实训

课程目标2

课程目标3

课程目标4

5

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