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农村生态环境调查报告【优秀3篇】

环境污染调查报告篇一

目的:了解校园环境建设

时间:x/6/2

地点:校园

调查方式:实地调查和网络搜索

我们已经进入二十一世纪，无疑给现代社会文明提出了新的要求，

其中环境优美是实现现代文明的重要标志，这正成了我们的一种共

识。作为现代社会文明的重要组成部分；学校，其环境的优美程度自

然也是现代学校文明的重要标志。学校校园的环境当中，校园环境文

明建设是至关重要的。为营造学校良好的学习环境，必须重视对校园

环境文化的建设，校园环境文化建设，在学校发展中越来显示其独特

的一席之地。

对现化中学生的心理需求以及未来社会的发展需要来加强对校园

文化活动的引导和阵地建设，是一个教育不可忽略的重大问题，理论

和实践都告诉我们必须重视对校园环境文化的建设。

一、校园环境文化是一个校园生态系统

众所周知，学校是有组织、有计划地进行教育的机构。从生态学

的观点看，校园是一个独立的生态系统，它有着自己的结构和功能。

校园生态系统是开放系统，不断地与外界交换着物质、能量和信息，

从而使自己保持着一种有序状态，并不断地发挥着自己的能。校园环

境文化，在培养学生综合性能力方面具有重要的作用。这种综合能力

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的培养并不是课堂教学所能够完全承担的，它需要多种逻辑的训练。

校园环境文化，作为学生学习的重要场所之一，有其独特的作用。

二、校园环境文化对学生有影响作用

校园的环境文化通过教育者的组织和利用可以对受教育者产生耳

濡目染、潜移默化、养性怡情、陶冶情操的积极作用。这种积极性的

功能需要通过教育者的设计而体现。校园以环境文化的育人功能仅仅

通过耳濡目染、潜移默化是不能充分发挥的，学校的老师，尤其是领

导必须有意识地利用校园环境文化，甚至可以改变某些校园环境文化

来为学样教育育人服务。校园环境文化对学生的影响主要表现在以下

几个方面：学生的心理平衡；学生的价值观念和行为习惯；学生的智

力发展；学生学习的内容和方式。

三、重视对校园环境文化建设有着深远的现实意义

近些年来，学校都投入了大量的人力、物力、财力，加强了校园

环境的绿化美化和设施建设，校园的环境文化建设有了很大的改观。

为适应新的人才培养目标的要求，学校都进行以学校内部综合改革，

并把比较多的精力散到了校园精神文明建设上来，特别是对丰富校园

文化生活给予了高度重视。这都是因为我们已经认识到了学校校园环

境文化的创建对学生的健康成长。学校的发展有着其独特的潜移默化

的、深刻有力的影响作用：

1、重视对校园环境文化建设是学校发展的需要。

前些年来，特别是90年代以来，校园环境文化建设中出现了令人

担忧，必须须引起高度重视的严竣问题。

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2、营造校园环境文化气息是学校思想教育的重要阵地。

校园环境文化，它具有特殊而多样化的育人功能。如果说教师和

学生是教育教学活动的主角，那么学校校园环境文化好比是他们活动

的舞台，缺少这个舞台，师生的活动就失去了依托，并将直接影响教

育教学活动的进程和效果。校园环境文化在学校思想教育中表现出以

下几种功能：1凝聚功能。学校环境文化建设的核心是树立群体的共

同价值观，通过它的影响力在青年学生中形成一种无形的向心力和凝

聚力，把青年学