《护理学导论》4第四章 护理支持性理论 教学课件.pptxVIP

第四章护理支持性理论

;;学习目标;学习导入;1;系统（system)是指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有特定结构及功能的有机整体。

双重意义

1.系统是由一些要素所组成，这些要素间相互联系、相互作用

2.系统中的每一个要素（子系统）都有自己独特的结构和功能，但这些要素集合起来构成一个整体系统（母系统）后，它又具有各孤立要素所不具备的整体功能。

;系统的分类;三、系统的基本属性;四、系统理论在护理工作中的应用;2;

;二、影响需要满足的因素

（一）内在因素

1.生理因素

2.情绪因素

3.认知因素

4.个人因素

（二）外在因素

1.环境因素

2.社会因素

3.文化因素;（一）人的基本需要层次

马斯洛将人的基本需要按其重要性和发生的先后顺序，由低到高分为5个层次，并按“金字塔”形状加以描述.

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1.低层次的需要需优先满足，一般情况下，生理需要是最重要的，只有当它得到满足以后，人才能得以生存，才有可能考虑其他的需要。

2.各种需要需满足的时间不同，有些需要必须立即满足

3.较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础

4.各层次需要可重叠出现

5.各需要之间的层次顺序并非固定不变，不同的人，在不同的条件下各需要的层次顺序会有所不同，