部编版九年级语文下册18 天下第一楼（节选）（名师教案）.pdfVIP

18天下第一楼（节选）

1.梳理节选部分的剧情，把握主要的戏剧冲突。

2.品味人物台词，分析人物形象，理解人物命运。

3.把握剧本主旨，对剧本所反映的时代风貌和社会文化状况有自己的思考。

一、导入新课

有一部话剧，1988年由北京人民艺术剧院首演后，至今已经创下演出500余场的记录。

30余年来，已经更替了好几代演员，但台词几乎没有改过一个字，戏里流淌的人生况味始终

如一。这部话剧就是《天下第一楼》。这座话剧界的“高楼”屹立不倒的原因是什么呢？我们

先一起到剧本中来找找原因吧。

二、教学开展

1.目标任务一：搜集资料，扫清障碍。

◎字词积累。自由朗读，结合课后的“读读写写”掌握“鼎盛”“怯懦”“赫赫扬扬”等重

点字词。

可参见《创优作业·背记手册》本课字词部分。

◎作者简介

何冀平，生于1951年，剧作家。1988年她创作的话剧《天下第一楼》首演后引起轰动，

被誉为当代现实主义经典作品。

◎作品简介

《天下第一楼》一共三幕四场，另有一个尾声，讲述了老字号烤鸭店“福聚德”由摇摇欲

坠到东山再起而又衰退败落的曲折故事。

◎背景链接

故事发生的这十一年，是张勋复辟又失败、北洋军阀执政、国民政府统治的特殊时间段，

正是风云变幻、新旧交替的时期，各种军阀势力纷争，社会秩序混乱。而且无论什么势力上台，

社会的整体风气并没有根本上的改变，民众的精神面貌也没有任何改观。比如，“五子行”仍

然被人看不起，“外姓人”依然遭到排斥。

◎文体知识

戏剧冲突

戏剧冲突是表现剧中人与人之间的矛盾关系和人的内心矛盾的特殊艺术形式。

①外部冲突：某一人物与其他人物之间的冲突。

表现方式②内部冲突：人物自身的内心冲突。

③人同自然环境或社会环境之间的冲突。

特点尖锐激烈、高度集中、进展紧张、曲折多变

2.目标任务二：梳理情节，把握戏剧冲突。

◎梳理文中的人物及其身份，用图的形式展现出来。

福聚德相关人物及其身份

◎梳理课文，概括剧本的主要情节，思考这些戏剧冲突是围绕什么展开的，并完成学习任

务单。

学习任务单

这些戏剧冲突都是围绕④______________________展开的，为后面的结局埋下了伏笔。

［参考答案］①克五借机敲诈，卢孟实威严应对②罗大头居功自傲，羞辱卢孟实并撂挑

离开③唐茂盛支钱要人，卢孟实欲哭无泪④福聚德由盛转衰的原因

◎文中三次提到了“侦缉队”，这对推动情节的发展有着怎样的作用？

第一次王子西提到给侦缉队送礼，引出他们“惹不起”。

第二次无赖克五说他是侦缉队的，并以此敲诈、恐吓。

第三次卢孟实亲口说出他送礼不成的情况。

作用这三次无不表露出侦缉队的丑陋嘴脸，这也正是当时社会黑暗、地痞恶棍横

行的写照，政府扮演着不光彩的角色，普通老百姓在这种环境中过着暗无天

日、提心吊胆的生活。

3.目标任务三：深层阅读，理解剧本主旨。

◎结合课文内容，谈谈你对《天下第一楼》主旨的理解。

何冀平创作本剧的意图是展示中国的美食文化，为“五子行”的人立传，挖掘他们“满肚

子不为人知的学问”。这出戏展示出中国特有的饮食文化和民俗风情，从中能感受到老字号创

业的艰难、变革的努力，剧中人物的经历和生活，展示出当时普通老百姓的生活本色，呈现出

一幅浓郁的旧北京风俗画卷。

“福聚德”这个小小的烤鸭店，其沉浮命运，也折射出近代中国社会的命运。“福聚德”

和剧中人物的命运，也蕴含着人生的沧桑和无奈，寄寓着作者对民族文化、社会风俗的反思和

批判。

如何把握文章的主旨：

①联系时代背景，知人论事；②把握主要人物的命运，分析原因；③关注开头段、结尾段及人

物个性化语言，抓关键语句，概括主旨。

◎了解剧中故事的时代背景，结合课文的具体内容，说说你对福聚德衰落根本原因的认识。

4.目标任务四：品读台词，读出韵味。

◎《天下第一楼》被称为“京味话剧”，