北师大版四年级上册数学期末复习课件资源.docx

北师大版四年级上册数学期末复习课件资源

一、教学内容

本节课为北师大版四年级上册数学期末复习课，主要复习第四单元《认识分数》和第五单元《分数的应用》。第四单元通过分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等知识点，使学生掌握分数的基本概念和运算方法。第五单元则通过分数在实际生活中的应用，培养学生解决实际问题的能力。

二、教学目标

1.学生能够掌握分数的基本概念和运算方法，理解分数在实际生活中的应用。

2.学生能够通过自主学习和合作交流，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：同分母分数的加减法、异分母分数的加减法的运算方法及应用。

2.教学重点：分数的基本概念、分数的比较、分数的加减法运算。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、课件、练习题。

2.学具：笔记本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.导入：以一个现实生活中的问题引入，如“小明有2个苹果，小红的苹果数量是小明的几分之几？”引发学生思考，引出本节课的主题。

2.自主学习：学生自主阅读教材，学习第四单元和第五单元的内容，了解分数的基本概念和运算方法，以及分数在实际生活中的应用。

3.课堂讲解：教师通过课件，讲解分数的基本概念、分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等知识点，同时结合实例进行讲解，让学生更好地理解和掌握。

4.随堂练习：教师给出练习题，学生独立完成，教师进行点评和讲解。

5.小组合作：学生分组讨论，共同解决一个实际问题，如“一家三口共进晚餐，爸爸吃了整个披萨的$\frac{1}{3}$，妈妈吃了整个披萨的$\frac{2}{5}$，小明吃了整个披萨的$\frac{1}{4}$，他们三人一共吃了整个披萨的几分之几？”

六、板书设计

1.板书分数的基本概念：分数、分子、分母。

2.板书同分母分数的加减法运算方法：分母不变，分子相加（减）。

3.板书异分母分数的加减法运算方法：先通分，再按照同分母分数的加减法进行运算。

七、作业设计

$\frac{3}{4}+\frac{1}{4}$；

$\frac{5}{6}\frac{1}{6}$；

$\frac{2}{5}+\frac{3}{5}$；

$\frac{7}{8}\frac{1}{8}$。

2.答案：

$\frac{3}{4}+\frac{1}{4}=1$；

$\frac{5}{6}\frac{1}{6}=\frac{2}{3}$；

$\frac{2}{5}+\frac{3}{5}=1$；

$\frac{7}{8}\frac{1}{8}=\frac{3}{4}$。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：本节课学生对分数的基本概念和运算方法掌握较好，但在解决实际问题时，部分学生还存在一定的困难，需要在今后的教学中加强训练。

2.拓展延伸：让学生思考分数在生活中的其他应用，如购物时打折、分配物品等，提高学生解决实际问题的能力。

重点和难点解析

一、教学内容

本节课为北师大版四年级上册数学期末复习课，主要复习第四单元《认识分数》和第五单元《分数的应用》。第四单元通过分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等知识点，使学生掌握分数的基本概念和运算方法。第五单元则通过分数在实际生活中的应用，培养学生解决实际问题的能力。

二、教学目标

1.学生能够掌握分数的基本概念和运算方法，理解分数在实际生活中的应用。

2.学生能够通过自主学习和合作交流，提高解决问题的能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：同分母分数的加减法、异分母分数的加减法的运算方法及应用。

2.教学重点：分数的基本概念、分数的比较、分数的加减法运算。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、课件、练习题。

2.学具：笔记本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程

1.导入：以一个现实生活中的问题引入，如“小明有2个苹果，小红的苹果数量是小明的几分之几？”引发学生思考，引出本节课的主题。

2.自主学习：学生自主阅读教材，学习第四单元和第五单元的内容，了解分数的基本概念和运算方法，以及分数在实际生活中的应用。

3.课堂讲解：教师通过课件，讲解分数的基本概念、分数的比较、同分母分数的加减法、异分母分数的加减法等知识点，同时结合实例进行讲解，让学生更好地理解和掌握。

4.随堂练习：教师给出练习题，学生独立完成，教师进行点评和讲解。

5.小组合作：学生分组讨论，共同解决一个实际问题，如“一家三口共进晚餐，爸爸吃了整个披萨的$\frac{1}{3}$，妈妈吃了整个披萨的$\frac{2}{5}$，小明吃了整个披萨的$\frac{1}{4}$，他们三人一共吃了整个披萨的几