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浅谈孩子的家庭教育

239班高岳锴家长

一、家长如何做好孩子的第一任老师？

孩子，对于父母来说，既是生命的延续，也是事业的延续。所以，从古到今，为人父母，都有一个永恒不变的愿望：望子成龙，望女成风。期望自己的孩子，能够成人、成才、成功，是所有父母的共同心愿。

（一）林则徐的故事。林则徐当年赶考，因为年龄比较小，人也长得很瘦小，被父亲架架着，进了考场。当时，监考官看见后，心想这个小孩，究竟能不能考上，得先出题试一试。于是，考官出了个上联，叫“以父为马”，让林则徐对出下联。林则徐不假思索，对出了下联：“望子成龙”。林则徐的父亲，为了儿子“成龙”，宁愿当牛做马，自己也在所不惜。事实上，林则徐没有辜负父亲的期望，他发愤读书学习，个人最终成名成功，成为清朝的一品大员、封疆大吏。虎门销烟，大家都很熟悉。在鸦片战争中，林则徐成为民族英雄，立下了不朽的历史功勋。他在教育子女后辈方面，也留下了一些耐人品味的话，如：“子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，反受其害；子孙若如我，留钱做什么？贤而多财，反损其志”。林则徐说了这么多“留钱做什么”，那他到底要给后代留什么呢？我想，就是一种自强、自立和正直为人的精神。

农村有一句俗话，叫“家有万贯，不如烂店”。经商开店，也是一项事业。还有一句俗话，叫“家有万贯，不如薄艺在身”。薄艺，就是有一门手艺，有一门本事。作为父母，应给孩子留什么？要留事业，要留本事，这就要靠教育。当然，许多方面的本事，要靠学校来教育。作为家长来说，主要是规范他做人，只有把人做好了，才能把事情做好，把事业做好，把本事真正学到手。

当代中国，已经进入了独生子女时代。“421”家庭，也就是“四个老人，两个父母，一个孩子”，在全国尤其是城镇地区，已经逐步成为一种主体。我们这一代人，还有上辈的人，兄弟姊妹都多，大多四、五个，甚至六、七个。在那一个时候，父母对于子女的期望，心态上比较平和。因为，“东方不亮西方亮，阴了南方有北方”。而现在，情况就完全不同了，三代人、两个家庭，都围着一个宝贝转。现在，一个孩子，承载着两大家族、三代人的全部希望和幸福！因此，在子女教育问题上，谁都不愿意马虎，谁也不敢去马虎。对于这一点，我想各位家长，体会一定很深刻，这也可能是为什么尽管大家都很忙，仍然要放下家务，放下生意，放下工作，参加今天下午家长会的深层次原因吧？因为，对子女，

信念不倒，就能战胜一切困难。生活中遇到的每一个困难，每一次失败，都是人生历程中的一块垫脚石。

酸甜苦辣都是营养，成功失败均为收获。

强化挫折教育，磨练孩子意志，应为当务之急。

（三）如何去教育孩子？

我个人认为，对孩子的教育，应该“爱之有度，斥之有理，罚之得当”。

1、关于“爱之有度”。爱子女是人之天性。但是，再深的父爱和母爱，也不能代替孩子自身的探索；再好的爸、再好的妈，也不可能陪儿女一生一世。

在现实生活中，有一些父母，对孩子的爱，缺乏理性。例如：

（1）对孩子爱之过度—溺爱。真是含在嘴里怕“化”了，捧在手里怕“飞”了。

（2）很多家长从孩子上幼儿园开始，到小学、中学一直接送，不让孩子出门，怕孩子被人欺负，怕不安全，怕孩子受累。就像是保护小鸡一样，整天把娃扇到自己的翅膀底下，不让孩子与外界、与社会接触，造成孩子性格内向孤僻、不善于与他人交流。孩子长大之后，严重缺乏与人交往、与人相处的能力，对社会了解不够，很难适应社会环境，生存能力不强。

（3）很多家长见不得孩子哭，孩子一哭，心就软了。即使明明知道孩子在提无理要求，但还是经不住孩子的哭哭啼啼，只好算了，完全答应他。孩子要吃什么，满足他；要什么玩具，给他买；吃饭自己不动手，大人一勺一勺的喂，还蛮有理由：“娃还小哩”！结果，孩子都进了幼儿园了，还要老师喂饭。可以说，这种家庭教育模式，一方面养成了孩子的娇气，另一方面养成了孩子的霸气，这是独生子女的显著特点。

（4）包办孩子的一切。能包办就包办，能代替就代替，甚至有代孩子做作业、写作文的现象。使孩子生理上虽然断了奶，但心理上还有依赖现象而未断奶。

在教育孩子过程中，作为家长，应给孩子适度的爱，正确的爱，做到爱而不宠，养而不娇。在现实生活中，父母常有这样的困惑，自己关爱子女无微不至，为什么孩子会出现逆反和反叛？

有一个寓言故事，叫《豪猪的哲学》。说是有一群豪猪，像刺猬一样，挤在一起过冬，它们老有一个困惑，不知道在一起什么样的距离最好，离得稍远一点吧，相互借不到热气，就会非常的冷。于是，大家就往一起凑，结果一旦凑近了，彼此身上的棘刺，就又扎着对方了。于是，就又开始远离，但是再远一些的话，大家又会感到寒冷。冷了就凑近，凑近就受伤，然后又远离，多次磨合后，豪猪们终于找到了一种最恰如其分的距离，那就是在彼此不伤害的前堤下，保持着群体的温暖。由此可见，最恰当的距离，就是彼此既不伤害，又能保持温暖。父母和