2523D01029-中医各家学说J25中医学院 2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE6

ADDINCNKISM.UserStyle《中医各家学说》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

2523D01029

开课单位

中医学院

课程名称

（中文）中医各家学说

（英文）VarioustheoriesoftraditionalChinesemedicine

课程性质

选修

考核类型

考查

课程学分

2

课程学时

34

课程类别

学科(跨学科)选修课程

先修课程

中医基础理论中国医学史中医诊断学中药学方剂学

适用专业（类）

中医学

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《中医各家学说》是研究中医历史上产生的医学流派，各家学术思想及经验特点的价值与意义的一门课程。论述了中医学术流派的产生、演变、学术贡献及对中医学术发展的影响；介绍分析中医各家学术思想形成的原因、内涵、特点及经验特点的价值和意义。为中医内科学，中医妇科学，中医儿科学，中医外科学等后续课程奠定必要的理论基础。

（二）教学目标

通过本课程的学习，学生将具备如下能力：

课程目标1：培养具有良好的人文、科学和职业素养人才。

课程目标2：培养具有系统的中医学基本理论、基本知识、基本技能和对常见病症进行中医临床诊疗的能力的应用型人才。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握与中医学相关的人文社会科学、自然科学基本知识；

课程目标1

20

2-4：具有阅读中医古典医籍和医学相关文献以及利用现代技术进一步自主获取知识的能力；

课程目标2

30

3-1：专业素质方面，具有初步的中医科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力和创新精神；

课程目标2

30

3-3：人文素质方面，具有较高的思想政治素养，具有较强的自我完善、自主学习能力，具有一定的文化素养，掌握一定的业务技能，具备一定的社会实践能力。

课程目标1

20

四、教学方式与方法

《中医各家学说》的教学，要在继承古代各大名家的学术思想的基础上，深入领会中医的基本思维特点“整体观念”、“辨证论治”，不仅仅盯住一方一法一术，更要体会其辩证思路。领会其遣方用药的特点。课堂教学中注意理论知识的完整性、准确性、实用性，突出重点，结合当时的历史时代特点。注意知识掌握的循序渐进，避免不必要的重复。必要时介绍其生活、学习、行医的趣闻轶事。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

1、掌握中医学术流派的形成与发展和各家学说的基本内容、价值和意义；

2、熟悉中医各家学说的思想理论主张，实践经验特点及学术意义与价值；

3、了解各家学说及其学术争鸣在中医学发展过程中的作用。

（二）教学难点

中医各家学说学术流派的纵横关系及基本概况。

教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

上篇总论

中医各家学说的学术起源

中医各家学说的形成与发展

各家学术争鸣与中医理论发展

各家学说学习方法

1、掌握古代医药学的变迁过程；

2、掌握中医理论体系的确立过程；

3、掌握各家学说的学习方法；

2

讲授

课程目标1

2

中篇中医学派

第5章中医学派的界定与划分

1、熟悉中医学术流派的形成；

2、熟悉中医学术流派的发展；

2

讲授

课程目标2

3

第6章主要学术流派介绍

第1节河间学派

第2节易水学派

1、熟悉河间学派的特色及形成与发展过程；

2、熟悉易水学派的代表人物与学术特色，发展过程；

2

讲授

课程目标2

4

丹溪学派

攻邪学派

温补学派

3、熟悉丹溪学派的特色及形成与发展过程；

4、熟悉攻邪学派的代表人物与学术特色，发展过程；

5、熟悉温补学派的特色及形成与发展过程；

2

讲授

课程目标2

5

伤寒、温病研究诸家

汇通思潮下研究诸家

1、了解寒温学派的发展过程；

2、掌握伤寒学派的学术特色与各家代表；

3、掌握温病学派的特色与发展；

4、了解中西汇通学派的形成及代表医家；

2

讲授

课程目标2

6

下篇历代著名医家

晋唐时期

1、熟悉王冰的生平与著作，学术理论与治疗经验；

2、掌握孙思邈的生平与著作，学术理论与治疗经验；

2

讲授

课程目标2

7

两宋时期

1、熟悉钱乙的生平与著作，学术理论与治疗经验；

2、熟悉陈自明的生平与著作，学术理论与治疗经验；

6

讲授

课程目标2

8

金元时期

刘完素

张元素

1、掌握刘完素的生平与著作，学术理论与治疗经验；

2、掌握张元素的生平与著作，学术理论与治疗经验；

2

讲授

课程目标2

9

张从正

李杲

1、掌握张从正的生平与著作，学术理论与治疗经验；

2、掌握李杲的生平与著作，学术理论与治疗经验；

2

讲授

课程目标2

10

王好古

朱震亨

王履

1、了解王好古的学术理论与治疗经验；

2、掌握朱震亨的生平与著作，学术理论与治