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幼儿园语言教案蜗牛变变变

1、幼儿园语言教案蜗牛变变变

幼儿园小班语言教案：蜗牛变变变

活动目标

1、能根据卡片上的物品,大胆想象,并清楚地表达自己的

想法.

2.学会用完整的短句说话。蜗牛吃了什么颜色的东西变成了

蜗牛？

3.愿意参与交流，体验语言游戏的乐趣。

活动准备

一只红黄绿紫的蜗牛，各种蔬菜水果的卡片，一个口袋。

活动过程

一、奇妙的口袋

1、今天老师带来了一个神奇的口袋，里面有很多东西，

你们想知道是什么吗?让我先来摸一摸

(教师摸出一样物品)这是什么?

引导幼儿说出它是什么颜色，是什么东西。这是一个红苹

果。

2、你想摸吗?

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请1个幼儿来摸，师提示用这是什么颜色什么东西来说出

物品。

你们还想摸吗?

请告诉孩子们这是什么颜色，两个孩子。

(你说对了，这个礼物就是你的了。)

3、小朋友都想摸的，那我们一起来摸一个，你摸的时候

快一点，不然它就不出来了，

摸出来的时候告诉旁边的小朋友是什么颜色。

(老师赶紧拿着口袋，绕着孩子走，让每个孩子手里摸一

个。)

4.每个孩子都摸过。请告诉大家你都摸过什么颜色。

(请幼儿开火车说一遍。)

二、蜗牛变变变

1、你们都拿到了好吃的蔬菜、水果还有糖葫芦，这些好

吃的东西是要喂给一个小动物吃的，这个小动物是谁呢?

它是昨天王老师讲的故事里的一个小动物，请你来猜一

猜，是谁呢?(神奇、变色的蜗牛)

对这只蜗牛很神奇，它吃了什么颜色的什么东西就会变成

了什么色的蜗牛，看我来试试，

老师给了一只蜗牛一件东西。老师演示了蜗牛吃了一个红

苹果，变成了一只红蜗牛。

(老师边说边做动作，然后把蜗牛翻过来。)

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2、蜗牛真神奇，吃了红苹果，真的变成了红色的蜗牛。

谁来喂喂蜗牛，它还会变成什么颜色呢?

(请一个幼儿)蜗牛还会怎能样变?请幼儿依次喂完三种蜗

牛后贴在黑板上。

3.老师集体告诉孩子们:蜗牛真神奇。他们吃了红苹果，变

成了红蜗牛。

4、你们都想喂蜗牛吃吗?那你自己先说一说蜗牛吃了什么

变成了什么?

(请一些幼儿在位置上说。)

三、拓展词语练习

1、小朋友你们都想把自己的东西喂给蜗牛吃，可是蜗牛

肚子太小了，一次吃不下这么多好吃的东西，

谁会用好听的话来说说你的东西，让蜗牛听了很想吃的东

西。

请几个幼儿来说一说。

2.你们都希望蜗牛吃你们的食物，那就拿点东西和蜗牛说

说话。

2、幼儿园美术教案：树叶变变变

幼儿园托班美术教案：树叶变变变

活动目标

1.拼贴图案根据叶子的原始形状组合而成。

2.培养剪贴加图的美术技能。

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活动准备

1.收集各种形状和颜色的叶子，压一压(不要让