第一单元走进信息世界第2课走近计算机（教学设计）-2024-2025学年青岛版小学信息技术四年级上册.docxVIP

第一单元走进信息世界第2课走近计算机（教学设计）-2024-2025学年青岛版小学信息技术四年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教材分析

本课是青岛版小学信息技术四年级上册的第一单元走进信息世界第2课，课题为“走近计算机”。本课主要内容是让学生了解计算机的发展历程，认识计算机的基本组成，以及掌握计算机的一些基本操作。通过本课的学习，学生能够对计算机有一个初步的认识，为今后的学习打下基础。

核心素养目标

本课的核心素养目标包括信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任。通过学习，学生将培养对信息的敏感度和识别能力，学会从信息中分析和提取关键要素，提高解决问题的能力；同时，学生将掌握计算机的基本操作，发展计算思维，能够运用计算机技术解决实际问题；此外，学生还将学会利用数字化资源进行自主学习，提高自主学习能力和创新思维；最后，学生将理解信息社会的基本规范和道德准则，提高信息社会责任意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本课之前，学生应该已经了解了信息的基本概念，包括信息的定义、特点和信息传递的途径。此外，学生可能已经接触过计算机，对计算机有一定的认知。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：四年级的学生对新鲜事物充满好奇，对计算机这一主题可能表现出较高的学习兴趣。在学习能力方面，学生具备基本的观察、思考和动手操作能力。在学习风格上，他们习惯于通过直观的演示和动手实践来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生可能对计算机的内部组成和原理难以理解，对一些专业术语感到困惑。此外，部分学生可能在动手操作方面存在困难，如汉字输入速度慢、操作不熟练等。在教学过程中，教师需关注这些学生，给予他们更多的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提高学习信心。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）讲授法：通过讲解计算机的发展历程、基本组成和操作方法，使学生掌握相关知识。

（2）讨论法：组织学生就计算机的组成、功能和应用等方面进行讨论，激发学生的思考和探究兴趣。

（3）实验法：让学生亲自动手操作计算机，体验计算机的基本操作，提高实际操作能力。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体课件展示计算机的发展历程、内部组成和操作界面，增强学生的直观感受。

（2）教学软件：运用教学软件辅助教学，提高教学效率，如用软件进行计算机操作演示和练习。

（3）网络资源：利用网络资源为学生提供丰富的学习素材和实践案例，拓宽学生的视野。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将要学习的是关于计算机的知识。计算机已经成为我们生活中不可或缺的一部分，你们对计算机有什么了解呢？现在，请同学们积极思考，我们一起来探讨计算机的奥秘。（板书课题：走近计算机）

2.讲授新课

（1）计算机的发展历程

同学们，计算机的发展历程可以追溯到20世纪40年代。在当时，计算机庞大的体积、昂贵的价格和复杂的操作使得它只能被应用于科学研究和军事领域。然而，随着科技的不断发展，计算机逐渐走入了寻常百姓家。现在，请同学们谈谈你们所了解的计算机的发展历程。

（2）计算机的基本组成

计算机是由许多部件组成的，其中最重要的两部分是硬件和软件。硬件包括主机、显示器、键盘、鼠标等，而软件则包括操作系统、应用软件等。同学们，请你们试着列举一下你们所知道的计算机硬件和软件。

（3）计算机的基本操作

掌握了计算机的硬件和软件知识后，我们还需要学会如何操作计算机。基本的计算机操作包括启动和关闭计算机、使用键盘和鼠标、操作桌面和应用程序等。下面，请同学们跟随老师的示范，一起学习计算机的基本操作。

3.实践环节

同学们，现在让我们来进行一个实践环节，看看你们掌握了多少计算机的基本操作。请同学们打开你们的计算机，按照老师刚才讲解的操作步骤，尝试启动和关闭计算机，使用键盘和鼠标进行操作。

4.课堂小结

5.布置作业

同学们，请你们课后总结一下本节课所学的内容，主要包括计算机的发展历程、基本组成和基本操作。下节课，我们将进一步学习计算机的其他知识，敬请期待！

知识点梳理

1.计算机的发展历程

-计算机的起源和发展

-计算机的五个时代及其特点

-个人计算机的发展和普及

2.计算机的基本组成

-计算机的硬件组成：中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等

-计算机的软件组成：操作系统、应用软件、编程语言等

3.计算机的基本操作

-启动和关闭计算机

-使用键盘和鼠标：键盘布局、鼠标操作技巧

-操作桌面和应用程序：桌面环境、应用程序的打开和关闭、窗口操作等

4.计算机的分类和应用领域

-不同类型的计算机：台式计算机、笔记本计算机、平板计算机等

-计算机的应用领域：办公自动化、教育、娱乐、科学研究、工业控