0823S01067-器乐主修(手风琴)7-2023版人才培养方案课程教学大纲.docxVIP

PAGE5

ADDINCNKISM.UserStyle《器乐主修（手风琴）7》课程教学大纲

（理论课程·2023版）

一、课程基本信息

课程号

0823S01067

开课单位

艺术学院

课程名称

器乐主修(手风琴)7

Majorininstrumentalmusic(accordion)7（accordion）

课程性质

必修

考核类型

考试

课程学分

1

课程学时

34

课程类别

专业发展拓展课程

先修课程

乐理视唱练耳

适用专业（类）

音乐学（手风琴专业）

二、课程描述及目标

（一）课程简介

《器乐主修(手风琴)7》课程是本专业（类）的一门必修课程，旨在训练/培养思想文化素养和审美素质能力，专业知识。本课程主要依托手风琴专业知识的理论。本课程主要包括《天津音乐学院手风琴考级作品集》、《车尔尼手风琴练习曲》等。

（二）教学目标

通过本课程，使学生在本专业学生主要学习音乐学方面的基础知识、基本理论和基本技能，接受音乐理论和实践方面的基本训练，以及教育理论和教学实践方面的基本训练，形成良好的音乐专业素养，获得从事音乐研究、音乐教学、音乐表演、音乐编创的能力。

课程目标1：掌握较扎实的音乐理论知识，掌握中西音乐史，中国民族民间音乐相关的音乐理论知识

课程目标2：掌握和声、曲式、复调、配器等相关的作曲理论技能，较熟练的运用传统与现代音乐编创方法与技术；

课程目标3：掌握声乐与器乐相关的理论知识；掌握音乐教学法相关的知识内容。

课程目标4：掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力，及利用现代化设备进行教学和科研的能力。

三、课程目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求指标点

课程目标

权重

1-1：掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力，及利用现代化设备进行教学和科研的能力。

课程目标1

2-3：具备良好的教师职业素养和从事音乐教学的基本能力，熟悉教学法规，掌握音乐教育理论的基本知识并行成初步的音乐教学实践能力

课程目标2

3-1：了解音乐教育领域的发展趋势，了解相关学科的一般知识和基本理论，通过学科间的渗透，获得广泛的文化修养；

课程目标3

3-4：掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力，及利用现代化设备进行教学和科研的能力。

课程目标4

四、教学方式与方法

《器乐主修（手风琴）》时间跨度大，地域涵盖广，内容异常丰富。同时，学生的入学水平，差异也很大。教学的重点难点：一是，不同手风琴作品风格的特征把握；二是，对学生音乐表现能力的培养；三是，根据学生的实际演奏水平因材施教。

五、教学重点与难点

（一）教学重点

根据学生的实际演奏水平因材施教。

（二）教学难点

不同手风琴作品风格的特征把握，对学生音乐表现能力的培养。

六、教学内容、基本要求与学时分配

序号

教学内容

基本要求

学时

教学

方式

对应课程目标

1

第1章强化基本功，整体演奏更专业化

强化基本功

8

讲授

课程目标1

2

第2章掌握不同地方不同民族的作品

掌握风格

20

讲授

课程目标2

3

第3章掌握和声、曲式、复调、配器等相关的作曲理论技能，较熟练的运用传统与现代音乐编创方法与技术

掌握和声

4

讲授

课程目标3

4

第4章掌握文献检索、资料查询的方法，具有初步的科学研究能力，及利用现代化设备进行教学和科研的能力。

掌握查询资料能力

2

演示

课程目标2

合计

34

七、实验内容、基本要求与学时分配（如有实验，则需再按以下格式继续填写）

序号

实验项目名称

实验内容与要求

学时

类型

对应课程目标

1

演示性

课程目标1

2

验证性

课程目标2

3

设计性

课程目标3

4

探究性

课程目标1

其他

……

合计

注：实验要求包括必修、选修；实验类型包括“演示性”、“验证性”、“设计性”、“探究性”、“其它”等。

八、学业评价和课程考核

（一）考核类型：t考试?考查

（二）考核方式：?开卷考试?闭卷考试?课程论文

?课程报告t其它：现场演奏

（三）成绩评定：

考核

依据

建议分值

（百分比）

考核/评价细则

对应课程目标

过程

考核

30%

出勤表现

10%

出勤率

课程目标1

作业1

10%

熟练度以及综合能力

课程目标1

作业2

10%

期中考试（熟练度以及综合能力）

课程目标2

作业3

课程目标3

…

课程目标4

期末

考核

70%

熟练演奏本学期学习的乐曲四首，有较好的音乐表现力。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

……

九、课程目标达成评价

课程目标的实际达成效果计算方式如下，达成值越高，教学效果越好。

课程目标达成度=

毕业要求指标点达成度=

十、教材与教学参考书

（一）教材

1、《哈农手风琴练指法》，郝丕喜移植，人民音乐出版社；

2、《车尔尼手风琴练习曲》，车尔尼著，人民音乐出版