【新教材-大单元】5《gkh》第二课时 +公开课一等奖创新教案.docxVIP

【新教材-大单元】5《gkh》第二课时+公开课一等奖创新教案

第2课时

（部编版）一年级

上

5gkh

Contents

目录

素养目标

01

学习活动

02

课后作业

03

素养目标

01

素养目标

文化自信

语言运用

思维能力

审美创造

正确认读生字，朗读简单的儿歌。体会语文学习的乐趣，感受中华文化的博大精深。

初步掌握三拼音节拼读方法，初步学会朗读音节句，懂得词语连读，并能在一定的语境中使用。

自主借助拼音拼读词语，思考汉字的记忆方法，养成积极思考的习惯。

观察汉字形态，感受语言文字的美。

学习活动

02

板块一

学拼读

西瓜

南瓜

黄瓜

图上画的是什么？

学习拼读

三拼音节

声母

韵母

介母

声轻介快韵母响，三拼连读很顺当。

ɡ

u

ā

ɡuā

学习拼读

联系生活组词，拼读音节。

g

à

guà

u

悬挂

xuánguà

学习拼读

k

ā

kuā

u

夸奖

kuājiǎng

学习拼读

h

á

huá

u

滑雪

huáxuě

学习拼读

g

ō

guō

u

火锅

huǒguō

学习拼读

k

ò

kuò

u

宽阔

kuānkuò

学习拼读

h

ǒ

huǒ

u

火苗

huǒmiáo

学习拼读

guā

kuā

huā

guō

huó

kuò

每读对一个卡片就会得到卡片背面的小红花，看谁得到的小红花最多！

学习拼读

板块二

学生词

huàhuà

画画

héhuā

荷花

图上有什么？

gēge

哥哥

dìdi

弟弟

学习字词

哥大哥

gē

弟兄弟

dì

学习字词

画

画家

画笔

huà

学习字词

花

桃花

梨花

huā

学习字词

板块三

学儿歌

听一听，读一读

儿歌运用

课后作业

03

课后作业

请同学们课下将三拼音节、生字组词、儿歌读给家长听。

下课啦!

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第2课时

课题：和gkh一起做游戏

内容分析：本课有5部分内容。第一部分是3个声母，有一幅小河边的情境图。一个小女孩坐在小河边椅子上喝水。女孩的喝水动作提示h的读音，旁边飞来一只白鸽，嘴里衔着草，草环形状提示声母g的形，白鸽提示声母g的发音。左下角池塘里有蝌蚪在游，水草在摆动，蝌蚪提示声母k的音，水草和蝌蚪组成的形状提示声母k的形。第二部分是三拼音节的拼读方法，以及gkh两拼音节和三拼音节的练习。第三部分是gkh在四线三格中的书写方法和占位。第四部分是借助图画和拼音，认识“哥哥、弟弟、画画、荷花四个词语，以及“哥、弟、画、花”四个会认字。第五部分是一首儿歌《画画》，通过小动物们的叫声和大自然的声音帮助学生练习gkh的音节拼读。

核心素养目标：文化自信：正确认读生字，朗读简单的儿歌。体会语文学习的乐趣，感受中华文化的博大精深。语言运用：初步掌握三拼音节拼读方法，初步学会朗读音节句，懂得词语连读，并能在一定的语境中使用。思维能力：自主借助拼音拼读词语，思考汉字的记忆方法，养成积极思考的习惯。审美创造：观察汉字形态，感受语言文字的美。

【教学重点】认识“哥、弟等4个生字,并能在一定的