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小学体育跳远教案

小学体育跳远教案（通用10篇）

作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，教案是教材及大

纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小

编帮大家整理的小学体育跳远教案，仅供参考，大家一起来看看吧。

小学体育跳远教案篇1

一、指导思想：

贯彻“健康第一”的指导思想和以学生发展为中心的教育理念，

转变传统教学观念创建教学新模式，树立“学生为主体，教师为主导”

的思想，增强学生创新能力，个性和特长，重视学生的全面发展，为

学生形成终身体育意识和良好的运动习惯打下基础。

二、教学目标：

1、认知目标：认识跳跃练习能发展人体特弹跳能力和游戏的方法

规则

2、技能目标：通过练习，更好的改进提高立定跳远的动作质量。

3、情感目标：通过讲练结合，让学生们即能用心去理解，又能通

过锻炼去提高。从中培养学生认真学习的态度和刻苦锻炼的品质。

三、教材分析：

跳跃是人体的基本活动之一，，深受青少年的喜爱。它对于发展

身体的跳跃能力以及促进下肢肌肉、关节和身体器官系统的发展，体

验学习跳跃队长动作的乐趣，有着积极的作用。本年级立定跳远主要

是使学生掌握双脚蹬地跃起，向远处跳出，并能双脚落地的方法。重

点是双脚起跳双脚同时落地，难点是上下肢配合协调。

四、教学重点、难点：

重点：双脚起跳，用力向前上方跃起，上下肢协调配合。

难点：上肢的摆动配合空中展体

五、教法、学法：

教法：引导法，探究法、指导法、比赛法、评价法等。

学法：让学生通过小组合作学习探究、观察、模仿，相互学习来

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完成学、练的目标。

六、课的设计：

（一）活跃情绪、启发兴趣

1、通过教师导入激发学生的学习兴趣，明确了学习的内容。

2、超市（自选练习）这样的设计学生能根据自己额爱好选择，

能充分激发学生的学习兴趣，从而满足学生的运动乐趣。

3、健身操：在音乐伴奏下，做健身操，起到健身的作用，并且

能提高学生的音乐节奏感。

（二）保持活跃情绪、发展运动能力

1、立定跳远在教学过称中以引导、提示、参与、游戏、竞赛等教

学方法，激发学生的运动和学习兴趣，通过学生的创造、思考、练习、

等学习方法，培养学生的终身体育意识。

2、游戏：齐心协力保护小树苗，通过导入引导学生热爱家乡、

爱护校园，保护环境，让学生养成良好的行为习惯。

（三）稳定情绪、恢复身心

在轻松欢快的舞蹈中得到身心的放松，使紧张的机体得到调节。

小学体育跳远教案篇2

教材分析

1、本课以“健康第一”为指导思想，以学生的主动性、自主性、

创造性学练为目的，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。

2、跳跃运动源于生活，与日常生活有密切关系，是人类最基本的

活动能力，又是学生比较熟悉和喜欢的运动项目之一，急行跳远及其

游戏简单易学，在自然助跑与起跳相结合

学情分析

五年级学生较之三四年级学生的身体协调性有了进一步的发展，

学习注意力集中时间进一步增长，女生身体活动能力与男生差距缩小，

因此技能教学过程中，较三四年级有了更高要求，并通过教