Module 10 Unit 1 Are you going to Hong Kong （教学设计） -2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册.docx

Module10Unit1AreyougoingtoHongKong（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Module10Unit1AreyougoingtoHongKong（教学设计）-2024-2025学年外研版（一起）英语三年级上册

教学内容分析

本节课的主要教学内容为外研版（一起）英语三年级上册Module10Unit1AreyougoingtoHongKong?。课程内容包括学习表示地点的词汇如HongKong，学习一般将来时的提问和回答方式，以及通过情境对话来练习新词汇和语法结构。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了表示颜色的词汇和一般现在时的基本句型，这为本次课程中学习新的地点词汇和一般将来时提供了一定的语言基础。同时，通过复习一般现在时的问答句型，能够自然过渡到一般将来时的学习，使学生能够构建起已有知识与新知识之间的联系。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习策略。通过学习Module10Unit1AreyougoingtoHongKong?，学生能够进一步掌握一般将来时的提问和回答方式，提高语言运用能力。同时，通过了解不同地点的词汇，增强文化意识，培养学生对英语国家的地理和文化的认知。在思维品质方面，通过情境对话的练习，提升学生逻辑思维和批判性思维能力。此外，学生将学习如何运用有效学习策略来提高英语学习效率，包括自主学习、合作学习和探究学习等。

重点难点及解决办法

重点：

1.词汇学习：掌握表示地点的词汇如HongKong，Tokyo，London等。

2.语法理解：理解并运用一般将来时的提问和回答方式。

3.对话练习：能够在适当的语境中使用新学的词汇和语法结构进行日常对话。

难点：

1.词汇记忆：对于一些地名词汇的拼写和意义记忆。

2.语法应用：正确运用一般将来时进行提问和回答，特别是在实际对话中。

3.听力理解：理解对话中关于旅行计划的提问和回答。

解决办法：

1.通过图片、地图等直观教具帮助学生记忆地名词汇，并鼓励学生在课堂上积极使用。

2.设计不同场景的对话练习，让学生在实际语境中体验和练习一般将来时的运用。

3.分组活动，让学生在小组内进行角色扮演，模拟旅行计划的问答，提高学生的参与度和实践能力。

4.使用多媒体资源，如旅行相关的视频或音频材料，提高学生的听力理解能力，同时结合听力练习加深对对话内容的理解。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过模拟旅行计划的情境，让学生在实际语境中学习并运用新词汇和语法结构。

2.交互式教学法：鼓励学生参与课堂互动，如小组讨论、角色扮演等，以提高学生的语言表达能力和合作能力。

3.任务型教学法：设计具有实际意义的任务，如制定旅行计划，让学生在完成任务的过程中运用所学知识，培养自主学习和解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频和音频等材料，为学生提供丰富的视觉和听觉信息，增强课堂趣味性和生动性。

2.网络教学平台：运用教学软件或在线平台，开展预习、课堂互动和课后练习等活动，提高教学效果和效率。

3.实物教具：使用地图、图片等实物教具，帮助学生直观地理解和记忆地名词汇，提高学生的学习兴趣。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕Module10Unit1AreyougoingtoHongKong?课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Module10Unit1的基本内容和旅行相关的词汇。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解Module10Unit1的课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示不同城市的图片或