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ADDINCNKISM.UserStyle《绘画解剖》课程教学大纲
(实践课程·2023版)
一、课程基本信息
课程号
0823S04013
开课单位
艺术学院
课程名称
绘画解剖
AnatomyofDrawing
课程性质
必修
考核类型
考查
课程学分
1.5
课程学时
42
课程类别
专业发展课程(专业核心课)
适用专业(类)
绘画
二、课程描述及目标
(一)课程简介《解剖》课程是本专业的一门基础课程,旨在训练/培养形象塑造能力,人物形体结构关系的知识。本课程主要参考艺用解剖理论,对绘画专业的学生进行人体结构的形态训练,课程主要包括人体骨骼、人体肌肉、动态组团规律等项目。本课程是美术专业的基础课,既是一门独立系统的理论知识,又是一门对绘画、雕塑等美术创作有很重要的指导性基础知识。由于理论丰厚,涉及的概念多,学习起来有一定难度。为保证教学效果,采取集中授课方式。教师必须按照教学大纲积极认真备课。熟悉教材内容的重点、难点。教案规范有序,例据有证,直观的使用模型和教具。讲解原理、种类、规律,分析作图要准确把握时间,不得随意增加课时,或减少课时。透视和解剖的模型、幻灯、挂图要尽可能相结合实用、简洁分析边讲解。板书规范,语言流畅。
(二)教学目标
教师讲课只是起到抛砖引玉的作用,关键还在于教师组织学生理解本课程的作业要求。为达到学习目的,除听懂教师中所讲内容外,还需深入课程实验(作业)。学习笔记,课堂练习,课后作业是教材知识深入人心的桥梁,也是个人组织系统知识的方法之一。教师对作业的安排松紧要适度,难易要搭配,作业要统一。除了完成作业外,要求学生学会管理作业练习,千万不要粗心大意。在学习知识的同时,还要学会管理个人知识。通过不同的实践,个人能力和知识水才能有效得提高。
课程目标CG1:解剖基础理论入门
课程目标CG2:对于人体骨骼的认识
课程目标CG3:对于人体肌肉的深入认识
课程目标CG4:解剖与人物运动规律,以及空间组合与归纳
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
毕业要求指标点
课程目标
1-1:了解解剖学的基本知识结构
课程目标CG1
2-3:深入了解人体肌肉与骨骼的名称与形状
课程目标CG2
3-1:将自己关于解剖学的知识运用于画面上
课程目标CG3
3-3:了解人体运动规律,运用于创作当中
课程目标CG4
四、教学方式与方法
采取实践观摩的方法使学生们更形象地掌握解剖知识。合理利用河北大学的资源平台,有序组织课程学生去医学部解剖室观摩,教师讲解,学生以笔记和绘图的方式参与实践过程,辅助现场问答的方式来进行深入细致的讨论。
五、实践内容、基本要求与学时分配
序号
实践内容
基本要求
学时
方式
对应课程目标
1
课堂听讲,做好笔记
授课教师备课讲解,学生课后复习
10
实践
课程目标CG1
2
人体肌肉解剖训练
熟记肌肉的名称与形状
10
实践
课程目标CG2
3
人体骨骼解剖训练
熟记骨骼的名称与形状
10
实践
课程目标CG3
4
综合训练
将解剖知识运用于绘画创作
12
实践
课程目标CG2
合计
42
(注:实践内容应当具体可测,明确基本要求和实现方式,如实习、实训、社会调查、参观考察、下乡实践、写生等。)
六、实践成果呈现要求
实践成果呈现方式,包括实践报告、成果作品、作品展览等呈现方式基本要求、内容、规范等。
七、学业评价和课程考核
(一)考核类型:?考试√考查
(二)考核方式:?实践报告√实践作品?项目汇报
?其它:
(三)成绩评定:
考核
依据
建议分值
(百分比)
考核/评价细则
对应课程目标
平时
考核
80
出勤
20
按时上课,完整听完授课内容
课程目标CG1
作业
40
作业符合课程要求,掌握解剖知识
课程目标CG2
表现
20
积极钻研解剖学,知识面宽阔
课程目标CG3
期末
考核
20
完成本课程各项任务,并领会课程目标,将解剖知识运用于创作实践之中
课程目标CG1
课程目标CG2
课程目标CG3
……
八、课程目标达成评价
课程目标的实际达成效果计算方式如下,达成值越高,教学效果越好。
课程目标达成度=
毕业要求指标点达成度=
执笔人
赵敏初
审核人
唐勇钢
教学院长
李文岗
院长
刘宗超
发布日期
2023年5月27日
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