第1课 从食物采集到食物生产 教学设计--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2.docx

第1课从食物采集到食物生产教学设计--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2

主备人

备课成员

教学内容

本节课的教学内容来自2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2，第1课“从食物采集到食物生产”。本节课主要介绍了人类从采集食物到农业生产的历史进程。内容包括：

1.早期人类的食物采集活动，包括采集植物、狩猎和渔猎等。

2.农业生产的起源，包括人工栽培作物和家畜的驯化。

3.农业革命对人类社会的影响，包括人口增长、社会结构变迁和文明发展等。

本节课重点让学生了解人类从食物采集到食物生产的转变过程，以及这一转变对人类社会发展的重大意义。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史实证据意识、时空观念、历史理解能力以及历史解释素养。具体目标如下：

1.史实证据意识：通过分析历史文献和考古资料，使学生了解人类从食物采集到食物生产的历史进程。

2.时空观念：帮助学生建立从古代到现代，从采集狩猎到农业生产的时间空间坐标，理解这一转变的历史背景和条件。

3.历史理解能力：引导学生从多元史观角度，理解农业革命对人类社会的深远影响，包括人口增长、社会结构变迁和文明发展等。

4.历史解释素养：通过课堂讨论和思考，培养学生对中国古代农业文明的认识，以及对人类社会发展变迁的理解和解释能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在初中阶段已经学习了人类古代文明的相关知识，对人类社会的发展历程有一定的了解。同时，学生也学习了地理、生物等相关学科，对食物采集和农业生产有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：高二学生对历史学科有着较高的兴趣，特别是对人类社会发展进程感兴趣。学生的分析能力和批判性思维能力较强，喜欢通过讨论和思考来解决问题。在学习风格上，学生偏爱互动式和探究式的学习方式。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在本节课的学习中，学生可能对农业革命的深远影响理解不够深入，难以理解食物采集到食物生产转变的社会历史意义。此外，学生可能对古代农业文明的发展和变迁难以把握，对不同地区、不同文明的农业发展特点认识不足。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.结合学生的兴趣和能力，本节课将采用讲授法、讨论法和案例研究法进行教学。通过教师的引导，学生的主动探究和小组合作，深入分析人类从食物采集到食物生产的转变过程及其对社会发展的影响。

2.设计具体的教学活动：

a.角色扮演：学生分组扮演不同文明时期的农民，通过情景模拟体验农业生产的过程，增强对古代农业文明的理解。

b.实验：组织学生进行简单的农业实验，如种植作物、养殖家畜等，让学生亲手体验农业生产的艰辛和乐趣。

c.游戏：设计关于古代农业发展的互动游戏，引导学生通过游戏了解不同文明的特点和农业发展的条件。

3.教学媒体使用：利用多媒体课件、历史文献和考古图片等教学媒体，生动展示人类从食物采集到食物生产的历史进程，帮助学生形象地理解古代农业文明的发展和变迁。同时，借助网络资源，为学生提供更多的学习资料，拓宽他们的历史视野。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：展示一系列图片，包括原始社会的狩猎、渔猎场景以及古代农业生产的场景，引导学生感受人类食物生产方式的演变。

问题提出：引导学生思考，人类为何要从食物采集转向食物生产？食物生产对社会发展产生了哪些影响？

2.讲授新课（15分钟）

讲解内容：讲解人类从食物采集到食物生产的历史进程，包括采集狩猎活动、农业生产的起源、农业革命的推动因素等。

重点阐述：强调农业革命对人类社会发展的重大意义，包括人口增长、社会结构变迁和文明发展等。

3.师生互动环节（10分钟）

讨论问题：引导学生分组讨论，分析不同地区、不同文明的农业发展特点及其对社会发展的影响。

角色扮演：学生分组扮演不同文明时期的农民，通过情景模拟体验农业生产的过程，增强对古代农业文明的理解。

4.巩固练习（5分钟）

练习题目：设计一些有关古代农业生产的问题，如农业生产的技术演变、农业革命的发生条件等，让学生进行课堂练习。

讨论交流：学生相互交流答案，教师进行点评和指导，帮助学生巩固对新知识的理解和掌握。

5.课堂提问（5分钟）

提问环节：教师针对本节课的重点内容进行提问，检查学生对知识点的掌握情况。

回答与点评：学生回答问题，教师进行点评和指导，确保学生理解和掌握新知识。

6.总结与拓展（5分钟）

课堂总结：教师对本节课的主要内容进行简要回顾，强调重点知识点。

核心素养拓展：引导学生从多元史观角度思考，如何理解农业革命对人类社会发展的深远影响。

布置作业：布置一些有关古代农业生产的作业，让学