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（精优教学设计+素材）三年级上册信息技术-第5课缤纷梦家园粤教版（B版）(2份打包)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

（精优教学设计+素材）三年级上册信息技术-第5课缤纷梦家园粤教版（B版）(2份打包)

教学内容

本节课的教学内容来源于粤教版三年级上册信息技术教材第5课《缤纷梦家园》。本节课主要让学生学习如何运用信息技术工具来创建和编辑数字图像，以表达自己的情感和想象。具体内容包括：

1.学习使用绘图软件，如画图工具，进行基本的图形绘制和编辑。

2.学习使用颜色、线条、形状等基本元素创作简单的数字画作。

3.引导学生通过数字绘画表达自己的情感和想象，培养学生的创新能力和审美能力。

4.学习如何保存和分享自己的作品，提高学生的信息素养和合作能力。

本节课的内容旨在帮助学生掌握基本的信息技术操作技能，提高学生的创造力和表达能力，培养学生的信息素养和合作精神。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括创新思维、审美情趣、信息技术应用能力、沟通与合作。通过本节课的学习，学生将培养以下核心素养：

1.创新思维：引导学生运用信息技术工具进行创意绘画，激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新思维。

2.审美情趣：培养学生对数字图像的审美能力，学会欣赏和评价自己和他人的作品，提升学生的审美情趣。

3.信息技术应用能力：学生能熟练掌握绘图软件的基本操作，运用颜色、线条、形状等元素创作数字画作，提高信息技术应用能力。

4.沟通与合作：在作品展示和评价环节，学生能积极参与讨论，表达自己的观点和想法，学会与他人沟通和合作，培养良好的团队协作精神。

重点难点及解决办法

本节课的重点是让学生掌握使用绘图软件进行数字绘画的基本技巧，包括线条的绘制、颜色的选择、图形的编辑等。难点在于如何引导学生运用这些技巧创作出具有个性和创意的数字画作。

为了解决这一重点和难点，我将采取以下教学策略：

1.示范教学：在讲解绘图软件的基本操作时，我会进行实时演示，让学生跟随步骤进行操作，确保他们能够熟练掌握这些技巧。

2.实践练习：在学生理解基本操作后，我会提供一系列的练习任务，让学生亲自动手操作，运用所学技巧进行数字绘画创作。

3.创意引导：为了突破创作的难点，我会提供一些创意主题和灵感来源，引导学生发挥想象，创作出独特的作品。

4.互助合作：在创作过程中，我会鼓励学生之间进行合作和交流，互相学习和借鉴，共同提高创作水平。

5.反馈与评价：在作品完成后，我会组织学生进行作品展示和评价，让学生分享创作心得，同时给予积极的反馈和指导，帮助他们不断提升创作能力。

教学方法与手段

教学方法：

1.任务驱动法：通过设置具体的绘画任务，引导学生自主探究绘图软件的使用方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

2.合作学习法：组织学生进行小组合作，共同完成绘画作品，培养学生的团队合作能力和沟通技巧。

3.情境教学法：创设丰富的绘画情境，如主题绘画活动，让学生在具体的情境中运用所学知识，提高学生的创新思维和审美能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用多媒体设备展示绘画作品和操作步骤，为学生提供直观的学习资源，增强学生的学习体验。

2.教学软件辅助：运用绘图软件进行现场演示和操作教学，提高教学效果和学生的实践能力。

3.在线学习平台：利用在线学习平台发布学习资源和学习任务，方便学生随时随地学习，提高学习效率。

教学过程

今天我们要学习的是粤教版三年级上册信息技术第5课《缤纷梦家园》。通过本节课的学习，大家将学会如何运用信息技术工具来创建和编辑数字图像，表达自己的情感和想象。现在，让我们一起来探索这个缤纷的梦家园吧！

首先，我们来导入新课。请大家观察一下我们周围的环境，想想如果我们能用信息技术来创造一个家园，它会是什么样子呢？请大家发挥想象力，准备好一起创作属于自己的梦家园。

现在，让我们来进行实践练习。我会给大家布置一个简单的绘画任务，请大家运用所学的绘图技巧，尝试绘制一个自己喜欢的家园场景。在创作过程中，我会鼓励大家发挥创意，用色彩和图形来表达自己对家园的想象。

在创作过程中，我会巡回指导，帮助大家解决遇到的问题。如果大家有好的作品或者创意，我也会给予肯定和鼓励。创作完成后，我们会进行作品展示和评价，大家可以互相欣赏和学习，给出自己的意见和建议。

最后，我们会进行总结和反思。我会请大家思考，通过本节课的学习，我们学会了什么，还有什么需要进一步学习和提高的地方。请大家发表自己的看法和想法。

教学资源拓展

1.拓展资源：

-数字绘画技巧：介绍绘图软件的进阶技巧，如渐变色的使用、图层的概念和应用、矢量图和位图的区别等。

-创意绘画主题：提供一些创意绘画主题和灵感