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浙教版道德与法治三年级下册1.3文明守法,平安出行第一课时教学设计--第1页
浙教版道德与法治三年级下
1.3文明守法平安出行第一课时教学设计
课题文明守法平安出行单元第一单元学科道德与法年级三年级
治下
1、了解一些常见的交通标志,并知道其含义。
学习
2、能记住交通标志,并按标志去做,树立安全意识,安全出行。
目标
重点了解安全步行、乘车的规则
难点把这些规则落实到生活实际中
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课展示四副不遵守交通法规图片,让同学们讨看图片思考讨从学生观看图
论:论问题并回答片,分析图片入
他们的行为对吗?会有什么样的后果?应该手,能激发学生
怎么做呢?(每个小组可以任选图片进行讨论)的学习兴趣,调
老师总结:一个不经意的动作就可能会改变人动积极性。并能
的一生。不遵守交通规则,会给自己和他人带来危增强他们辨别是
险和祸患。生活中我们要遵守交通规则,文明出行。非的能力,使他
今天我们就一起来探讨交通规则以及平安出行的们意识到遵守规
话题。则的重要,使他
们更好的遵守规
则。
讲授新课活动一、辩一辩
出行时,我们能看到许多交通标志,这些交通
标志时刻提醒行人和车辆要正确使用道路,保证出
行安全。
展示三张不同类别的交通标志
浙教版道德与法治三年级下册1.3文明守法,平安出行第一课时教学设计--第1页
cc
浙教版道德与法治三年级下册1.3文明守法,平安出行第一课时教学设计--第2页
看标志结合生通过这些图片的
活实际并思考辨识,使学生能
此标志的含够知道生活中这
义,并回想生些标志的正确含
活中哪些地方义,能清楚地知
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