吉林长春版心理健康二年级上 第十一课 跌倒了爬起来 课件.pptx

第十一课跌倒了爬起来

爱迪生的故事提问：1.同学们知道电灯是谁发明的吗？2.他是如何发明电灯泡的？一、热身活动

爱迪生是一个了不起的发明家，他的故事很特别。爱迪生的目标是发明一种能照亮整个房间的电灯泡，这样大家晚上也能看得清楚。但是，这个发明并不像想象中那么简单。为了找到电灯泡的最佳设计，爱迪生尝试了上千种不同的材料和方法。

有一次，他用了一种材料做灯丝，但电灯泡还是不亮。他没有灰心，而是仔细分析问题，找出错误的原因。虽然失败了很多次，但爱迪生总是说：“我没有失败，只是找到了上千种不适合的方法。”

最终，他终于找到了正确的材料，电灯泡亮了起来！这个发明改变了全世界，人们终于在晚上也可以清楚地看东西了。爱迪生的成功不仅因为他的聪明才智，还因为他不怕失败，一次次勇敢地尝试，直到成功。

讨论爱迪生的故事告诉我们什么道理呢？

爱迪生的故事告诉我们，即使遇到很多困难和失败，只要我们不放弃，继续努力，就一定能取得成功。我们也可以像爱迪生一样，勇敢地面对挑战，创造出属于自己的精彩。感悟

二、活动在线小明是一个二年级的学生，他非常想学会游泳。在夏天的游泳课上，小明第一次下水时，发现自己很难浮在水面上。他的腿总是沉下去，水也呛到了他的鼻子和嘴巴。他感到非常害怕，甚至想要放弃。活动一：小明学游泳的故事

但是，小明的游泳教练鼓励他说：“每个人在学游泳时都会遇到困难。只要你不放弃，继续练习，就一定能学会！”小明听了教练的话，决定不再害怕，他每天都努力练习。虽然一开始很困难，但他渐渐地变得越来越好，最后成功学会了游泳。

讨论1.小明遇到了什么困难？2.如果你是小明，你会如何克服这些困难呢？

小明的故事教会我们，遇到困难时不要害怕，也不要轻易放弃。只要我们勇敢面对，继续努力，就一定能克服困难，取得成功。希望大家都能像小明一样，勇敢地面对挑战，努力实现自己的目标。总结

活动规则：1.小组讨论，每组6-8人。2.每位同学轮流分享自己遇到的一次困难经历。分享时，可以包含以下要点：遇到了什么困难？当时是怎么感受的？采取了什么措施来解决这个问题？最终结果如何？3.每个小组选择一名代表，向全班汇报他们的讨论结果和收获。活动二：小组讨论

通过这个活动，我们发现每个人在遇到困难时都有自己的应对方法。通过分享和讨论，我们学到了许多解决问题的技巧，也增强了面对挑战时的信心。希望大家能记住，不论遇到什么困难，只要我们勇敢面对、努力解决，就一定能克服难关，取得成功。总结

1、保持积极的态度遇到困难时，保持积极的心态可以帮助我们更快地恢复，找到解决问题的方法。如当你在做一道难题时，不要灰心丧气。相信自己能做得更好，继续努力。跌倒了爬起来，我们可以这样做：三、方法指南

2、寻找解决问题的方法面对困难时，试着找出解决问题的方法。可以请教老师或同学，也可以自己思考解决办法。跌倒了爬起来，我们可以这样做：

3、寻求帮助当我们遇到困难时，寻求帮助并不是羞愧的事。老师、家人和朋友都可以提供支持和建议。跌倒了爬起来，我们可以这样做：

4、保持耐心和坚持有些困难需要时间来解决。保持耐心和坚持不懈，才能最终克服困难。如学习骑自行车可能会摔倒很多次，但只要你坚持练习，最终一定能成功。跌倒了爬起来，我们可以这样做：

5、庆祝每一次进步每一次小的进步都是成功的一部分，记得庆祝它们，以激励自己继续努力。当你学会了一个新的数学技巧，给自己一个小奖励，激励自己继续学习。跌倒了爬起来，我们可以这样做：

跌倒了爬起来今天我们通过爱迪生的故事、案例和讨论，学习了如何勇敢面对挫折。希望同学们在今后的学习和生活中，能够勇敢面对困难，不轻易放弃。每个人都会遇到挫折，但只要我们勇敢面对，就一定能够克服困难，取得成功。四、课堂小结

请同学们在家中写一篇关于自己勇敢面对挫折的日记，记录下自己遇到的困难和如何解决的过程。五、课外活动

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