幼小衔接规章制度.pdfVIP

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幼小衔接规章制度--第1页

教职工职业道德规范

1、热爱党、热爱社会主义祖国,热爱幼教事业,努力学习,不断

提高自身政治、文化、心理和身体素质。

2、树立全心全意为家长、为学生服务的思想,努力解决家长后顾

之忧。

3、树立正确的教育观、儿童观,热爱、尊重、了解教育学生,既

面向全体又注重个体差异,使每个孩子得到发展与提高。

4、以身作则,做孩子的榜样,做到举止端庄、语言文明、态度和

蔼、仪表整洁大方。

5、关心集体、团结同志、爱护公物、勤俭节约、公私分明、爱园

如家,服从工作安排,遵守各项规章制度,努力搞好本职工作。

6、对家长、同事热情虚心,能听取意见,不断改进工作,不通过

家长谋取私利。

7、树立全心全意为学生服务的思想,树立正确的教育观、儿童观,

热爱、尊重、每个孩子,严禁体罚和变相体罚学生。

学生日常行为规范

1、尊敬国旗国徽,学会唱国歌,升国旗时立正、行注目礼。

2、礼貌待人、热情待客,学会使用礼貌用语,不说粗话和脏话。

3、尊敬长辈,爱自己的父母和老师。

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4、学会正确的坐立、书写姿势,懂得保护眼睛、耳朵、鼻子、牙

齿基本常识。

5、学会自己穿衣服、穿鞋子,正确使用餐具、毛巾、手帕、手纸

等到日常必须品。

6、养成良好的卫生习惯,学会刷牙、饭前便后洗手,不吮手指、

不挖鼻孔,勤剪指甲、勤洗澡。

7、爱惜粮食,不挑食、不剩饭菜,爱惜衣物不挑穿。

8、爱护公物,节约用水,不攀枝折花。

安全制度

1、加强对学生园安全工作重要性的认识,层层落实安全工作责任

制,做到居安思危,警钟长鸣,确保师生和财产安全。

2、严禁设置威胁学生安全的建筑物和设施,严禁使用有毒、有害物

质制作的教玩具,定期检查房屋结构、设施和运动器械,及时发现和消

除事故隐患。

3、严格带班制度,严密组织和领导学生一日活动,建立和健全学生

安全防护措施,严格交接班、家长接送管理制度,认真执行食品卫生法,

严防学生跌伤、走失、中毒、烫伤、触电、溺水、异物入口耳鼻眼等事

故的发生。

4、建立领导安全值周,早晚要巡视,及时处理不安全因素。严格节

假日值班制度,加强四周环境巡逻检查,不放任自流,不做私事,防止

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火灾、盗窃、学生意外事故的发生。

5、加强安全教育工作,增强学生自我保护能力。教育学生不在危险

场所玩耍,不玩危险品,不将异物放入五官。教育学生不擅自离开集体,

不跟陌生人走,遵守交通规则,禁止学生爬高爬低、上下楼梯跑跳、推

人、打架、用玩具伤人等行为。

6、坚持正面教育,严禁对学生态度粗暴、动作生硬、体罚和变相体

罚,保证学生身心健康。

教师备课制度

1、严格遵守备课纪律,不迟到、不早退、不无故缺席,备课时不

闲聊,不做与备课无关的事。

2、备课要求:周计划要平衡各领域,目标明确,活动要体现集体、

小组、区域、户外的交替,重点要突出。

3、制作教玩具,要具有可操作性,创意新颖,方便,耐用。

(4、每周开展一次以年级组为单位的集体备课,反思本周教学情况,

商定下周教学计划。)

教研制度

1、根据工作计划,定期开展业务学习和教研活

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