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心理健康广播稿300字
【篇一：心理健康教育广播稿】
心理健康教育稿
“育人要育心，育心是根本。”我校小学联合学生年纪和心理特色，
集中展开了丰富多彩的心理健康教育活动，使学生在活动中自省自
悟，心理质量获得充足锻炼，形成优异的心理素质。
一堂别出心裁心理活动课正在进行。老师经过游戏互动、资料剖析、
议论归因等活动，让同学们认识了情绪的种类、产生的原由及发展变
化的规律。在老师的尽心指引下，同学们认识到多种调理情绪的方
法，更明确了能够经过改变认知，调整情绪，从而做情绪的主人。小
学生的心理教育着重寓教于乐，除了上心理课，学校在心灵驿站活动
室还按期举办古诗朗读、写字、绘画等比赛活动。把学生的疑惑、烦
忧和矛盾等状况编成绘画，融入心理学知识的原理和技巧，耳濡目染
地起到认识决孩子们心理问题的作用。
为增进学生相互之间的认识和沟通，加强学生集体协作能力，在心
理健康活动室内，在心理老师率领下，展开了“扔沙包”、“拍手歌”、
“老鹰捉小鸡”一系列游戏活动，经过身体接涉及注意力集中，打破
了活动学生平时学习的紧张感，让同学们在轻松的气氛中更多的认
识了相互。
【篇二：心理健康教育广播稿】
俗语说：细节决定成败。同学们，让我们一同来倾听并思虑几则对
于细节的故事吧！
蝴蝶惹起的风暴——蝴蝶效应
1960年，美国麻省理工学院教授洛伦兹在研究“长远天气预告”问题
时，出现了疑难问题：她在计算机上用一组简化数据模拟天气的演
变，本来是想利用计算机的高速运算来提升天气预告的正确性。但
是，适得其反，多次计算表示，初始条件的极细小差别，会致使错
误的结论。
当洛伦兹发现了她在工作中的细小差别所致使的巨大反差时，她用
一个形象的比喻表达了这个发现：一只小小的蝴蝶在巴西上空振动
翅膀，它扇动起来的小小旋涡与其余气流集合，可能在一个月后的
美国得克萨斯州会惹起一场风暴。其原由是蝴蝶翅膀的运动，致使
其身旁的空气系统发生变化，并惹起轻微气流的产生，而轻微气流
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的产生又会惹起它周围空气或其余系统产生相应的变化，由此惹起
连锁反响，最后致使其余系统的极大变化。这就是有名的“蝴蝶效
应”，它用来比喻一件极其细微看似极其不经意的小事,,都可能引起
很大的结果。
在我们的生活中，也存在着好多近似的“蝴蝶效应”。以前有一组漫
画是这样画的：一个人在单位被领导训了一顿，内心很恼火，回家
冲老婆倡始了性情，老婆无出处地被骂，也很生气，就摔门而去。
走在街上，一条宠物狗拦住了去路，“汪汪”狂吠，老婆更为生气，
就一脚踢过去，小狗遇到踢打，狂奔经过一个老人眼前，把老人吓
了一跳。正巧这位老人居心脏病，被突然冲出的小狗一吓，就地心
脏病发生，不治身亡。
近似的事情在航空、航天、军事方面亦许多见。1986年1月28日，
美国“挑战者
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