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小学英语北师大六年级上册(2022年新编)Unit3Sports六年级上Unit3学历案--第1页
六年级上Unit3SportsLesson3HaveFun
【主题与课时】
北师大版《小学英语》（三年级起点）六年级上册Unit3Sports第3课时
【对应单元学习目标】
1.在模拟情境中表演故事，在合作中使用简单的英语进行比赛成绩信息交流，在情境中体会
和正确运用关于名次的表达。
【课时学习目标】
1.通过图片回顾动词短语，在语境中练习重点句型，增强口语表达能力。
2.通过听录音，完成图片排序，能够描述图片内容，逐步提升听力理解能力与语言表达能
力。
3.借助图片，通过听、读、回答问题，理解对话内容，能在对话中询问或说明比赛成绩，
增强语言表达能力。
4.通过回顾故事，完成合作表演，逐步形成乐于参与，积极合作，共同完成学习任务的意
识。
5.能正确认读、积累、运用本单元主要句型，并能根据提供的单词组合句子，培养语言的
迁移运用能力。
【课时评价与任务】
1.完成Task1DO1
2.完成Task2DO2，DO3
3.完成Task3DO4
3.完成Task4DO5
【学习过程】
Task1Reviewactivities（PO1,PO2）
1.Watchtheflashcardsandsaythewords
小学英语北师大六年级上册(2022年新编)Unit3Sports六年级上Unit3学历案--第1页
小学英语北师大六年级上册(2022年新编)Unit3Sports六年级上Unit3学历案--第2页
2.Listenandnumber
如何听听力：
Step1:Askandanswerinpairs
--Whatdidhe/shedoyesterday?
--He/She_____________________.
Step2:Listenandpoint
Step3:Listenandnumber
3.TalkaboutMyFriends’Yesterdayonebyoneinyourgroups.(DO1)
①Thisismyfriend_____.He___________yesterday.
②Thisismyfriend_____.He___________yesterday.
③Thisismyfriend_____.He___________yesterday.
④Thisismyfriend_____.He___________yesterday.
⑤Thisismyfriend_____.He___________yesterday.
Task2Talktogether(PO3)
ThisismyfriendAnn.Shehadasingingcontesttoday.
1.Listenandanswer
①DidAnndowellinsingingcontest?
②Whichclasswasfirst/second?
2.Readindif
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