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小学语文单元形成性评价建议及作业样例六年级下册“古诗词诵读”--第1页
小学语文单元形成性评价建议及作业样例六年级下册
“古诗词诵读”
第一篇小学语文单元形成性评价建议
1.激发兴趣,信心评价
学生的学习兴趣如何,很大程度上决定了课堂教学的气氛。因此
教师可以在评价方面下点工夫,激发学生的情趣,增强学生的信心。
2.积极参与,协作评价
在小学语文课堂的教学中不论是学习阅读教学还是作文训练课,
都离不开小组互助、合作学习与评价。小组的互评积极、主动、自然。
培养了学生合作学习的精神和竞争的意识,同时也培养了学生虚心听
取别人的意见,特别是听取批评意见的承受能力和友善待人的品质。
3.多元综合,过程评价
小学语文课堂教学评价应体现评价内容、评价主体、评价标准的
多元化,减轻学生在评价中的心理负担,引导学生反思自己,学会不
断改进自己参与学习的能力和水平。
第一篇作业样例六年级下册“古诗词诵读”
作业题目
一、选择加点字的正确读音,用“√”表示。
昔我往矣(jièxī)潜入(qiánqiǎn)
..
雨雪霏霏(fēifěi)鲈鱼(lúnú)
..
二、选择下列加点字词的正确解释。
1.今我来思()
.
A.思念B.思考C.语气助词
2.晓看红湿处()
.
小学语文单元形成性评价建议及作业样例六年级下册“古诗词诵读”--第1页
小学语文单元形成性评价建议及作业样例六年级下册“古诗词诵读”--第2页
A.知道B.早晨C.使人知道
3.白日放歌须纵酒()
.
A.必须B.无须C.应当
4.最是一年春好处()
.
A.居住B.地方C.时
5.但爱鲈鱼美()
.
A.只,仅仅B.但是C.姓
三、先解释加点字词的意思,再用自己的话说说诗句的意思。
1.昔我往矣,杨柳依依。
..
依依:
诗句的意思:
2.随风潜入夜,润物细无声。
潜:
诗句的意思:
3.最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
处:
绝胜:
诗句的意思:
四、根据诗歌内容填空。
1.《采薇》出自我国最早的诗歌总集,诗中分别写了季
和
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