Culture 2 The Olympic Games（教学设计）-2023-2024学年粤人版英语五年级下册.docxVIP

Culture2TheOlympicGames（教学设计）-2023-2024学年粤人版英语五年级下册

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

Culture2TheOlympicGames（教学设计）-2023-2024学年粤人版英语五年级下册

课程基本信息

1.课程名称：英语——Culture2TheOlympicGames

2.教学年级和班级：2023-2024学年粤人版英语五年级下册

3.授课时间：第10周星期三上午第2节

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：通过讲解和讨论，学生能够听懂、会说、会读、会写与奥运会相关的词汇和句子。

2.文化意识：通过学习，学生能够了解奥运会的起源、发展以及中国在国际奥运会中的地位和贡献。

3.思维品质：通过分析奥运会的相关资料，学生能够培养批判性思维，对奥运会的历史和发展提出自己的看法。

4.学习能力：通过自主学习和合作学习，学生能够提高自己获取信息、处理信息的能力，培养自己终身学习的意识。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）学生能够掌握与奥运会相关的词汇和短语，如OlympicGames、flagraising、medal等。

（2）学生能够理解奥运会的起源、发展以及中国在国际奥运会中的地位和贡献。

（3）学生能够运用所学的词汇和知识，讲述奥运会的历史和发展。

2.教学难点：

（1）奥运会相关词汇的准确理解和运用。例如，学生可能对flagraising、medal等词汇的理解和运用存在困难。

（2）奥运会的历史和发展的理解。例如，学生可能对奥运会的起源、中国在国际奥运会中的地位和贡献等知识的理解存在困难。

（3）学生对于奥运会相关知识的深度和广度的掌握。例如，学生可能对于奥运会的历史和发展只是停留在表面理解，难以深入讲述。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有粤人版英语五年级下册教材。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的奥运会的起源、发展等图片、图表、视频等多媒体资源。

3.实验器材：本节课不涉及实验，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置为分组讨论区，以便学生进行小组讨论和互动。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕TheOlympicGames课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解奥运会的起源、发展等知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解TheOlympicGames课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过讲述奥运会的历史案例或播放相关视频等方式，引出TheOlympicGames课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解奥运会的起源、发展以及中国在国际奥运会中的地位和贡献等知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演等活动，让学生在实践中掌握与奥运会相关的词汇和句子。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演等活动，体验奥运会知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解奥运会的起源、发展等知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握与奥运会相关的词汇和句子。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解奥运会的起源、发展等知识点，掌握与奥运会相关的词汇和句子。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据TheOlympicGames课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供