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萝教案200字范文（10篇）

萝教案200字范文1

萌发幼儿亲近自然，喜爱自然，爱护自然植物的情感活动难点通过看看、闻闻等形式，了解春天花朵的各种形态与美

萝教案200字范文2

知道在玩具数量不够的状况下，幼儿能主动与同伴合玩一个玩具。

进展幼儿的观看比拟力量。

体会集体合作嬉戏的欢乐。

萝教案200字范文3

1．出示圈

告知幼儿：我们有很多小朋友，可是圈不多，你们会好好地玩嬉戏吗？（争论）

2．幼儿嬉戏，教师了解幼儿玩的方法。

3．请幼儿介绍自己玩的方法。

（1）两人玩一个圈。

（2）几人轮番玩套圈。

（3）几人玩一个圈：开火车，开汽车等。

4．小结嬉戏状况

对主动与同伴合玩的幼儿赐予表扬、鼓舞。

萝教案200字范文4

1、引导幼儿依据故事线索，初步了解作品构造和它所表现的形象、内容。

2、能理解简洁的谱号图，尝试看谱听音乐。

3、大胆制造性地用肢体动作表现森林里各种小动物和大狮子的形象。

4、在学习歌表演的根底上，结合嬉戏情节，留意随着音乐的变化而变换动作。

5、情愿参与对唱活动，体验与教师和同伴对唱的乐趣。

萝教案200字范文5

1.交待小朋友知道现在是什么季节吗？春天里有很多漂亮的花朵也开放了，我们今日就去小区里找找看哪些花已经开了。

2.教师带着幼儿外出3.边漫步边查找漂亮的花

①小朋友你熟悉这种花吗？它叫什么名字？

②看看它的花瓣是什么颜色的？像什么？

③教师可以拣地上的落花把花瓣分给幼儿请孩子摸摸有什么感觉？

④去闻闻花的香味

4.教师用贴板收集幼儿找到的花，并标上序号和花名。

5.返回幼儿园

6.集中总结数数我们今日找到了几种花？你最喜爱哪朵？

萝教案200字范文6

一、通过嬉戏，了解故事内容

1、嬉戏（一）《小树变森林》幼儿作种子，师用小铃表示下雨，随着小铃的声响，小树渐渐长大，变成大树，师说：“风吹来了”“树枝”（幼儿用手臂）随风漂浮。

2、嬉戏（二）《仙女施魔》

师扮演仙女，魔棒一指“变出很多小动物”幼儿变成自己喜爱的小动物（小兔小鹿小松鼠小鸟……）“变出大狮子”幼儿做狮子动作。

3、师叙述故事《森林的故事》（略）

二、观赏音乐

1、完整倾听音乐，了解作品构造，知道第一段和最终一段一样，及每一段所表现的音乐形象及内容。

2、出示图谱，教师手指图谱讲故事，幼儿观赏音乐。

附图（略）

3、幼儿看图谱，边描图边观赏音乐。

萝教案200字范文7

1、全体幼儿围在水盆边。教师指水盆：“这是公园的湖，湖上有小船，今日天气好，没有风和大太阳，小石子要乘船去玩。我们看一看，它们应当怎么坐船才安全，才不会掉到湖里。”接着示范：把石子摆到船的两边，使之倾斜，逐个移动石子，直至到达平衡。教师要边讲边示范，使幼儿明白道理和方法。

2、指导幼儿做练习：

(1)在每3组物体中，找出和圆点数一样多的物体，并画线圈起来。

(2)启发幼儿数一数，说出每排物体的数量，然后比拟它们的多少，知道将多的组去掉1或将少的组添上1都能使两组物体一样多。

(3)将猴子和气球一一对应的比拟，差多少气球就添画多少气球。

幼儿园小班科学活动教案――抱抱小兔子

萝教案200字范文8

活动目标：

1、学习观看图片,依据图片内容排出挨次。（重点）

2、培育幼儿规律思维力量。（难点）

活动预备：气球若干幼儿画册教学挂图

活动过程：

一、嬉戏导入“吹气球“

小朋友，你们看，教师手里拿的是什么？教师给小朋友们吹气球好不好？

二、过程

1、教师带着幼儿边说儿歌边做动作：吹、吹、吹气球（幼儿双手放在嘴边，做吹气球的动作），吹成一个大气球（幼儿双手渐渐张大），吹、吹、嘭！气球爆了！（幼儿双手上身做气球爆破状）

2、看图排挨次

（1）教师出示挂图，引导幼儿逐图观看。