Unit 2 My family (Period 1)（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册.docxVIP

Unit2Myfamily(Period1)（教学设计）-2023-2024学年人教PEP版英语三年级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为人教PEP版英语三年级下册Unit2Myfamily(Period1)。该节课旨在帮助学生掌握家庭成员的英文表达方式，包括父亲、母亲、兄弟姐妹以及祖父母等。此外，学生还将学习如何用英文描述自己的家庭。具体内容包括家庭成员的称呼、家庭成员的相貌特征以及家庭成员的喜好等。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了基本的英语日常用语，如问候语、介绍自己等。在此基础上，本节课将引导学生学习家庭成员的英文表达方式，进一步丰富学生的英语词汇。同时，学生将通过描述家庭成员的相貌特征和喜好，提高自己的英语表达能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习Unit2Myfamily(Period1)，学生将能够运用所学的家庭成员词汇和句型，进行简单的日常交流，提高自己的语言能力。同时，通过了解不同文化背景下家庭成员的表达方式，增强文化意识。在描述家庭成员的过程中，学生将锻炼自己的思维品质，提高逻辑推理和信息加工能力。此外，学生将通过自主学习、合作学习和探究学习，提高自己的学习能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.家庭成员词汇的掌握，包括称呼和相貌特征的描述。

2.运用所学生家庭成员词汇进行简单的口语交流。

难点：

1.正确使用介词and连接家庭成员的称呼。

2.在口语交流中灵活运用家庭成员词汇和句型。

解决办法：

1.针对家庭成员词汇的学习，可以通过图片展示、故事情境等方式，帮助学生理解和记忆。例如，展示家庭成员的图片，让学生描述他们的相貌特征。

2.对于运用介词and连接家庭成员的称呼，可以通过例句和练习，让学生反复练习，掌握正确的用法。

3.在口语交流环节，可以通过角色扮演、小组讨论等形式，提供学生实际运用家庭成员词汇的机会。例如，学生可以分组扮演家庭成员，进行自我介绍和相互介绍。

4.鼓励学生积极参与，给予积极的反馈和鼓励，增强他们的自信心。例如，表扬学生的正确回答，鼓励他们继续努力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教PEP版英语三年级下册Unit2Myfamily(Period1)的教材。

2.辅助材料：准备家庭成员的图片、家庭成员关系图谱、视频资料等，用于引导学生直观地理解和记忆家庭成员的英文表达。

3.实验器材：本节课不涉及实验操作，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室座位分成小组讨论区，便于学生进行小组讨论和互动交流。同时，设置一个展示区，用于学生展示自己的家庭成员描述。

教学过程

1.导入新课(10分钟)

欢迎同学们来到英语课，今天我们将学习Unit2Myfamily(Period1)。首先，让我们来认识一下我的家庭成员。我会通过展示我的家庭成员的照片，并介绍他们的名字和一些特征。请大家仔细听，并尝试记住他们的名字。

2.新课呈现(15分钟)

现在，请大家打开教材，我们一起来看一下课本中关于家庭成员的介绍。我们将一起学习如何用英语表达父亲、母亲、兄弟姐妹以及祖父母等家庭成员。在这个过程中，我会提问大家，看看你们是否已经记住了我在导入环节中介绍的家庭成员的名字。

3.句型练习(10分钟)

接下来，我们将进行一些句型练习。我会给大家一些描述家庭成员的句子，请大家用所学的家庭成员词汇填空。这个练习可以帮助大家更好地理解和运用所学的词汇。

4.小组活动(10分钟)

现在，请大家分成小组，和你的小组成员一起，用英语描述你的家庭成员。你可以告诉他们你的家人的名字、他们的特征以及你对他们的一些喜好。这个活动可以帮助大家提高口语表达能力，并且增进小组成员之间的交流。

5.课堂展示(5分钟)

好的，现在请一些小组的代表来展示你们的作品。我会邀请他们上台，用英语向大家介绍他们的家庭成员。请大家仔细听，并给予他们鼓励的掌声。

6.总结与作业(5分钟)

今天我们在课堂上学习了如何用英语表达家庭成员。请大家回忆一下我们学习的内容，并尝试用英语向家人介绍他们的名字和特征。作业是请大家写一篇关于自己家庭成员的短文，并尝试用所学的句型进行描述。

7.课后反思(5分钟)

课后，我会反思今天的教学效果，看看大家的学习情况，并根据大家的反馈进行调整和改进。同时，我也会鼓励大家课后多练习，多和同学用英语交流，提高自己的英语水平。

教学资源拓展

1.拓展资源

-故事书：推荐学生阅读《MyFamily》这本书，它是一本关于家庭成员的英语故事书，通过有趣的故事情